20xx蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案九色鹿-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)反思： 在教學(xué)設(shè)計上能夠重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，較好地落實新課標(biāo)提出的新的教學(xué)目標(biāo)。通過各抒己見，學(xué)生們把自己的理解，感受說出來，大家對九色鹿的好心腸，產(chǎn)生共鳴。 四、讀通課文，感知內(nèi)容 讓學(xué)生自由朗讀課文，要求讀通順、流利。 (2)小老師領(lǐng)讀。 板書課題，讀題。被救的人回去后卻在金錢的引誘下，不講信用，不遵守諾言，親自帶國王去捉九色鹿。 3．教育學(xué)生從小養(yǎng)成講信用、守信用的好品質(zhì)。 四、設(shè)計思路 ?語文課程標(biāo)準(zhǔn) ?強(qiáng)調(diào)，低年級閱讀教學(xué)要讓學(xué)生喜愛閱讀，有濃厚的閱讀興趣。 (范讀時放慢語速，重讀課文中的生字。 請在書上描一個，寫兩個。mdash。 (2)配樂請三位同學(xué)上臺演表演，其他同學(xué)邊看邊聽邊思考：國王為什么叫人放了九色鹿 ?那個人為什么躲到大山里單獨生活去了 ? (3)匯報自己喜歡的句子，當(dāng)小老師帶讀。但在從課文往品德教育的導(dǎo)出上還稍顯缺乏。 播放第八至十一自然段的動畫 和課文錄音，讓學(xué)生邊觀看邊聽，并配上動作留意它他的神態(tài)、動作、語言?，F(xiàn)在請同學(xué)們帶著自己的感受，有感情地讀一
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