20xx蘇教國標版六年級語文下冊教案三亞落日-免費閱讀
【正文】 播放課文錄音，再次欣賞三亞落日的神奇景觀。選派代表，綜合大家意見。 朗讀課文，背誦課文 開展綜合實踐活動。在海面蹦跳 。 研讀： a、哪些地方寫出了太陽像個快樂的孩童〔紅撲撲、抖落、濺出〕 b、這樣寫有什么好處〔鮮明生動，表達出作者的喜愛之情。 〔 3〕你從哪些地方體會到作者的喜愛之情〔如：濃濃、金燦燦軟軟等疊詞的運用。 教學過程： 一、激趣，導入新課 今天，老師帶著你們到三亞欣賞那富有詩意，美妙絕倫的日落的景象。 四、再度課文 自由輕讀，畫出概括全文的一句話，然后交流，說說你是怎樣感悟、理解的〔板書：真有詩意〕 指導朗讀第 1自然段?！? 三、初讀指導 自主學習生字新詞。 自主閱讀，給課文分段，概括段意。 〔 3〕自主交流感興趣的詞語意思，教師視情況點撥：〔以下詞語意思必須掌握： 〕赤朱丹彤悄然無聲碩大無朋美妙絕倫收斂 指名讀課文，及時糾正讀錯的字音、讀破的句子。 第 2教時 教學目標 通過對語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美麗景色，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。 ②挺拔俊秀等詞語突出了椰子樹的姿態(tài)美。 自由讀第 4自然段。〔懸在海與天的邊緣 。 6 學法： a、輕讀這一組句子，比較哪種寫法好，好在哪里 b、指名說。 7
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