20xx幼兒園中班教案龜兔賽跑含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師是音樂教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者，是溝通幼兒和音樂的橋梁。mdash。將幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)、生活世界看成是最重要的課程資源。激發(fā)學(xué)生的興趣，使幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。龜兔賽跑 師：今天的比賽誰會得第一名呢 幼兒：小兔子小烏龜 三：請幼兒跟老師一起做小烏龜爬，小兔子跳的動作。建立新型的師幼關(guān)系，尊重幼兒的主體地位，成為幼兒的合作伙伴，做到師幼互動，創(chuàng)造和諧民主的教學(xué)氣氛。 活動反思： 音樂的魅力在于能給人們一個馳騁想象的空間，用音樂翻開幼兒想象的閘門，培養(yǎng)他們發(fā)散性思維能力，使他們學(xué)會以審美的態(tài)度感悟人生。 活動準(zhǔn)備：
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