20xx蘇教版六年下冊習作一指導與反思-免費閱讀
【正文】 合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。只好用一根小木棒，一穴一穴地挖，一穴一穴地種，由于只有一個人，心里有點怕，就邊吃粟子邊種，大約種一半吃一半，直到天黑總算種完了。這一下繩子很快就解開了。爸爸隨手拿來一根繩子，幾下子就綁好了。 四、快速習作，教師巡視。 交流自己珍藏心中的趣事。 1 蘇教版六年下冊習作一指導與反思 教學目標 學會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。 A、同桌交流 B、典型交流：〔傻事、趣事、記憶深刻的事〕 2 教師簡要提示。 教師按以往快速作文的慣例，再次讓 學生明確寫作的范圍，并要求在 40分鐘內(nèi)完成 400字左右的文章 五、學生習作 3 吃繩子吳陳勇 每個人都有自己的童年，童年生活是值得回味的，因為她充滿樂趣。我拼命掙扎，卻怎能么也解不開。我顧 不得痛，得意洋洋地對爸爸說
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