20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——讓學(xué)生在朗讀中感悟、感動(dòng)——小語九冊(cè)秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 1 小學(xué)語文五年級(jí)教案 —— 讓學(xué)生在朗讀中感悟、感動(dòng) —— 小語九冊(cè) ?秋天的思念 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版修訂教材小語第九冊(cè)第三組課文從不同角度贊頌了人間高尚 ,美好的情感 .?秋天的思念 ?是其中的一篇略讀課文 ,歌頌了偉大而無私的母愛 .教學(xué)本課 ,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文的能力 ,通過有感情地朗讀課文 ,體會(huì)作者抒發(fā)的情感 ,受到偉大母愛的熏陶感染 . 【設(shè)計(jì)理念】 ?語文課程標(biāo)準(zhǔn) ?在總目標(biāo)中指出 :學(xué)生應(yīng)具有獨(dú)立閱讀的能力 ,注重情感體驗(yàn)學(xué)會(huì)多種閱讀方法受到高尚情操與趣味的熏陶 .?秋天的思念 ?一課語言通俗 ,但蘊(yùn)涵于字里行間的感情深沉而摯烈 .根據(jù)本單元教材特點(diǎn)及本課特點(diǎn) ,針對(duì)學(xué)生的閱讀水平 ,設(shè)計(jì)在速讀中整體感知 ,在品讀中感悟感動(dòng)的課堂教學(xué) ,讓學(xué)生在自己的有情感朗讀中 ,受到偉大母愛的熏陶感染 . 【教學(xué)步驟】 激情導(dǎo)入 ,情感鋪墊 2 檢查預(yù)習(xí) ,初步解題 . ⑴課文講誰思念誰 ? ⑵預(yù)習(xí)了課
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