20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——囑咐教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 朗讀課文，感受美德。 完成書(shū)面作業(yè)?！? 現(xiàn)在知不知道？〔知道。 這句話(huà)你怎么理解？有矛盾嗎？ 〔 6〕小結(jié)：兩個(gè)方面：一方面對(duì)我欺負(fù)小伙伴感到傷心。 自己輕輕地念一遍。 按照抓重點(diǎn)詞句了解課文的方法，用劃出重點(diǎn)句，Delta?！? 作業(yè)。 〔 3〕反應(yīng)自學(xué)情況。 教學(xué)過(guò)程： 揭示課題，審題導(dǎo)入。 讀準(zhǔn)課文，初步理解字詞。 理清脈絡(luò)，給課文分段。 〔 1〕抄寫(xiě)字詞。Delta。 六、解決第二個(gè)問(wèn)題： 母親怎么囑咐？你學(xué)懂了哪個(gè)句子？ 〔隨機(jī)教學(xué)〕 生答：母親笑瞇瞇地看著我，黑亮的眸子閃著光輝。一方面對(duì)我很愛(ài)，舍不得打我。〕你知不知道？〔知道。 教學(xué)過(guò)程： 研讀第三段。 〔 1〕有感情地朗讀課文。中華民族世世代代、祖祖輩輩都 具有這種既平常又高尚的美德，所以可以說(shuō)母親對(duì)我的囑咐源自于祖國(guó)母親對(duì)我的期望。 2．朗讀訓(xùn)練。 〔 11〕、母親用她發(fā)亮的眼光看著我，似乎要囑咐我什么？你說(shuō)作者當(dāng)時(shí)知不知道？〔不知道?！? 〔 4〕、嚴(yán)厲逼人是什么意思？〔板書(shū)：嚴(yán)厲逼人〕如果母親手中有棍子、有鞭子的話(huà)就會(huì)怎么樣？ 〔就會(huì)打〕但母親現(xiàn)在用什么？〔眼睛、手〕
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