20xx小學語文五年級教案——_____的早晨教學設計之二-免費閱讀
【正文】 〔 1〕指名讀某一方面的內容，師生共同評議：①哪些地方寫得還不夠具體？②能從這一段內容看出這一地方有什么特點？③語句通順連貫嗎？ 〔 2〕修改片斷。 4 〔 4〕交流題目與提綱，師生共同評議。 〔 3〕按事物的幾個方面安排材料是一種十分重要的安排寫作材料的方法，我們要通過練習掌握它，齊讀習作要求，明確任務。 ?校園的早晨 ?例文錄音。習作內容的第二局部是以自己列出提綱的作文題目為內容作文。 1 小學語文五年級教案 —— ?_____的早晨 ?教學設計之二 一、教材分析 1．背景知識 本次習作訓練是根據單元閱讀訓練和習作訓練同步、讀寫結合的原那么安排的。 習作提示這段話的主要意思有：〔 1〕事情的幾個方面必須是有聯(lián)系的，目的是比擬全面反映一個事
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