20xx六年級(jí)語文下冊(cè)教案——各具特色的民居-免費(fèi)閱讀
【正文】 以頂閣樓三面凸出， 窗臺(tái)做得較低，三面都開窗，閣樓窗子開得合宜，住在頂層并不覺得壓抑。窯 8 洞門面裝有較大面積的門窗，其采光好、受外界噪音和其他污染的影響少。因?yàn)樯虾７比A，人口稠密，住宅大都成排組成，相互毗連。 7 北京民居──四合院。木梁、柱子上有鮮艷的色彩，窗上裝玻璃，可能有效地利用當(dāng)?shù)爻渥愕年柟?。 6 內(nèi)蒙民居──蒙古包氈包 是我國蒙古族、哈薩克族、塔吉克族等民族牧民居住的帳篷，一般為園形，古代稱穹廬氈帳。〔具體可感〕 ②打比方：它們大多為三至六層樓，一百至二百間房屋如橘瓣?duì)钆帕?，布局均勻，宏偉壯觀。從這個(gè)意義上說，生活在云南西雙版納地區(qū)的傣族算得上是最最幸福的人，因?yàn)樗麄兂Ｄ昃幼≡谥駱抢?，幢幢造型?dú)特，具有鮮明的民族風(fēng)格地理 4 特征的傣家竹樓，飄浮在裊裊炊煙和潺潺流水的畫卷里，掩映在茂林修竹和香蕉柚子織成的綠色帷幕中。 四、集體交流，感受民居特色。 2．先利用 工具書或聯(lián)系上下文自己解決不懂的詞句，再同桌交流。 課前準(zhǔn)備： 1．關(guān)于土樓和竹樓的圖片 2．一組中國民居郵票圖片 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，初識(shí)民居。 1．出示民居郵票一組，說說你認(rèn)識(shí)其中的哪些民居。 3．再讀課文，把讀不通順、讀不懂的地方多讀幾遍。 1．交流客家民居特點(diǎn)。斑斕多姿的傣族寨子，隨著天地間的長風(fēng)流水，與自然和為一體。〔形象直觀〕 ③引用資料：按照傳統(tǒng)習(xí)俗，先要選好地方，打好地基〔充實(shí)具體〕 5 ④舉例子：比方，許多房屋大門上刻著這樣的正楷對(duì)聯(lián)： lsquo。蒙古包一般用柳條做骨架，外側(cè)包羊毛氈，再在頂部中央設(shè)可支起的園形天窗，是一種可移動(dòng)式園形住宅。在廣闊牧區(qū)草原，
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