20xx高爾基和他的兒子教學案例-免費閱讀
【正文】 6 B、讀后感 ?給永遠比拿愉快 ? ?你快樂，我也快樂 ? C、寫出最經(jīng)典的一兩句話表達自己的感受，并制成書簽?！? 請大家讀讀這兩句話，比一比有什么不同 生：我覺得第二句更能表現(xiàn)出給比拿愉快。 你們也給過別人美好的東西嗎 生：有一次，我看到一個小朋友不敢過馬路，我就攙著他一起過。 布置合作學習要求： 〔 1〕小組內(nèi)交流印象最深的哪一句聯(lián)系實際說說你的想法，也可把搜集的資料靈活地用一用。 感受子愛父，學習第 3自然段。 1 ?高爾基和他的兒子 ?教學案例 教學目標： ，切入語言品讀，感受父愛子、子愛父的人間親情。 2 〔 1〕抓住只有，顧不上，一直忙著，各種各樣來朗讀體會子愛父。 〔 2〕有疑難之處在小組內(nèi)提出，討論解決。我給了他幫助，感到很快樂！ 生：我給貧困學生捐款。 生：我覺得第二句強調(diào)了給。 四、課外延伸，實踐體驗。
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