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6小學(xué)“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)方案5篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 實(shí)行早鍛煉的體育活動(dòng)制度,進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動(dòng)。堅(jiān)持健康第一的理念,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享 第 24 頁(yè) 共 25 頁(yè) 受一輩子。時(shí)間分別為 20 分鐘。 建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造人人參與,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。 學(xué)校成立陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):王志紅(校長(zhǎng)) 副組長(zhǎng):楊繼先(負(fù)責(zé)體育工作) 成員。學(xué)校把落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)工作,納入學(xué)校對(duì)各年級(jí)段、班主任和體育教師 綜合考核內(nèi)容及評(píng)估指標(biāo)體系,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。 四、活動(dòng)器材 活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置兩種兼顧措施。 ,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì) “ 太陽(yáng)大禮包 ” ,里面含有豁免金牌一塊(犯錯(cuò)誤免于處理一次)、和校長(zhǎng)合影機(jī)會(huì)卡一張、單獨(dú)使用超星閱讀機(jī)一次、圖書室借書卡一張、教師食堂用餐卡 第 18 頁(yè) 共 25 頁(yè) 一張(免費(fèi)吃一次)。 (三)陽(yáng)光少年學(xué)校每學(xué)期按班級(jí)分別評(píng)選 “ 陽(yáng)光少年 ” ,佩戴 “ 陽(yáng)光少年 ” 標(biāo)牌。對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)藝術(shù)類任務(wù)能很好達(dá)成。 ① 中午真閱讀時(shí)間認(rèn)真閱讀課外書,不講話,不皮鬧,認(rèn)真做好 “ 采蜜本 ” 。 ② 積極參與學(xué)校和班級(jí)衛(wèi)生打掃,自覺(jué)保持學(xué)校及周邊環(huán)境整潔。獲得此榮譽(yù)的學(xué)生可邀請(qǐng) 第 15 頁(yè) 共 25 頁(yè) 家長(zhǎng)一起參加學(xué)校的表彰大會(huì),走紅地毯, 領(lǐng)取獎(jiǎng)品,分享經(jīng)驗(yàn),合影留念。 ① 按時(shí)到校,不無(wú)故遲到、曠課,有事請(qǐng)假。 (一)星光少年 各班級(jí)每周評(píng)選一次 “ 星光少年 ” ,佩戴 “ 星光少年 ” 標(biāo)牌。 第三篇:蘇光中心小學(xué) “ 陽(yáng)光少年 ” 評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案 XX市蘇光中心小學(xué) “ 陽(yáng)光少年 ” 評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案(試行) 為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué) 校素質(zhì)教育進(jìn)程,深入實(shí)施 “ 滋潤(rùn)教育 ” ,更加全面、科學(xué)、合理地考核、評(píng)價(jià)學(xué)生,充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生日常生活的表現(xiàn)和成長(zhǎng)過(guò)程,激勵(lì)所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取,從進(jìn)步中體驗(yàn)成功的快樂(lè),促使學(xué)生在德、智、體、等方面都能得到充分發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。 結(jié)合我校國(guó)學(xué)教育特色和傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生思想品德的積極影響因素,各班結(jié)合國(guó)學(xué)教育課程精選名詞佳句,讓同學(xué)們誦讀的同時(shí),感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶,凈化孩子的心靈。 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與陽(yáng)光少年活動(dòng)的積極性,激發(fā)學(xué)生的自我 第 11 頁(yè) 共 25 頁(yè) 參與意識(shí),提高學(xué)生自行組織、策劃的能力,由學(xué)校德育處和大隊(duì)部組織開展一次陽(yáng)光少年獎(jiǎng)?wù)碌脑O(shè)計(jì)大賽。 學(xué)校評(píng)出個(gè)各個(gè)星級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià),表現(xiàn)好的晉升,差的降級(jí)。注重公平、公正。 一、指導(dǎo)思想 :全面貫徹黨的教育方針,從德、智、體、美等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、熱愛(ài)學(xué)校,誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的高尚道德品質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力、健壯的體魄、良好的心理素質(zhì)遺跡健康的審美情趣。 營(yíng)造書香校園,由德育處組織在 36 年級(jí)的隊(duì)員中開展 “ 在書香中成長(zhǎng) ” 讀后感征文比賽,讓同學(xué)們結(jié)合自身的經(jīng)歷講述了讀書帶給他們的滿足與快樂(lè)。 各班擬定主題,結(jié)合學(xué)校特色和適時(shí)主題,開展形式多樣,內(nèi)容生動(dòng)。 課間開展輕松愉快的活動(dòng),不猛跑,不打鬧,不大聲喧嘩 少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾標(biāo)準(zhǔn),行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn),使用普通 話,不說(shuō)粗話臟話 整潔星 衣著整潔,頭發(fā)干凈,不留長(zhǎng)指甲 不亂丟垃圾,不隨地吐痰,見到地上紙屑能主動(dòng)撿起來(lái) 課桌內(nèi)外保持干凈,擺放有序,座位下無(wú)廢紙等雜物 書本作業(yè)本疊放有序,無(wú)污漬,書寫字跡端正 注意環(huán)境衛(wèi)生,不做有損環(huán)境衛(wèi)生的事,并能勸阻一些影響環(huán)境衛(wèi)生的行為。德智體美全面發(fā)展,綜合素質(zhì)好;自尊自信,積極探索,勤奮學(xué)習(xí),富有生命活力和進(jìn)取精神;在成長(zhǎng)道路上具有良好的品格,有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和鮮明的時(shí)代感;事跡突出,師生認(rèn)可,社會(huì)反映良好。 二、活動(dòng)宗旨。通過(guò)本次活動(dòng)探索 “ 學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生 ” 、“ 學(xué)生教育學(xué)生 ” 、 “ 學(xué)生管理學(xué)生 ” 的教育模式。變終結(jié)式的、被動(dòng)的、單一的評(píng)價(jià)為發(fā)展式的、主動(dòng)的、多元的培養(yǎng)。 期末評(píng)比星級(jí)陽(yáng)光少年,頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品 在校園內(nèi)設(shè)立陽(yáng)光墻,對(duì)表現(xiàn)突出的獲獎(jiǎng)陽(yáng)光少年進(jìn)行展示。 開展 “ 陽(yáng)光少年我做主 ” 的獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)活動(dòng)。 第 6 頁(yè) 共 25 頁(yè) 開展好書推薦介紹會(huì)。 本方案將在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行改善和補(bǔ)充,具體適宜以到時(shí)通知為準(zhǔn)。全體學(xué)生。按班級(jí) 15%的人數(shù)分別選出各自主星的學(xué)生,評(píng)選后每周的優(yōu)秀星級(jí)生將佩帶制作精致的,由學(xué)生自主設(shè)計(jì)的 “ 星星章 ” 學(xué)校每半期進(jìn)行一次全校性的評(píng)選, 各班選出 5%進(jìn)入學(xué)校的高級(jí)星。 充分利用好紅領(lǐng)巾廣播站、各班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)校陽(yáng)光少年的評(píng)選細(xì)則進(jìn)行宣傳。 “ 陽(yáng)光少年 ” 到底長(zhǎng)的什么樣。為長(zhǎng)輩、為老師、為自己制作陽(yáng)光禮物,表達(dá)自己的一份愛(ài) 第 12 頁(yè) 共 25 頁(yè) 心,讓別人感受到陽(yáng)光 學(xué)校 “ 十佳陽(yáng)光少年 ” 評(píng)選活動(dòng)。組成人員如下: 組長(zhǎng):程建勇 副組長(zhǎng):許健房以岡劉興國(guó)滕士平 成員:丁棟青樊海燕孫華莊學(xué)禹張登科 潘建兵卞應(yīng)旺葛建忠楊妍徐翔領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組,具體負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施。說(shuō)話文明,不說(shuō)粗話、臟話,不打人、不罵人。 ③ 書寫工整,做題細(xì)心,作業(yè)、測(cè)試質(zhì)量高。 。上下樓梯靠右行走,出入教室輕步走,不擁擠,不推搡,不大聲喧嘩。 。 ③ 心理陽(yáng)光,積極向上,有努力進(jìn)步的決心和行為。廣泛宣傳,認(rèn)真制定評(píng)選細(xì)則及相關(guān)制度,并及時(shí)召開班級(jí)動(dòng)員會(huì)、評(píng)選會(huì),認(rèn)真開展好本
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