20xx年浙江中考語文第4篇語言運用語言運用一專題十六微寫作復習檢測-免費閱讀
【正文】 利奧波德在書中持續(xù)思索著人類與他們生存其上的大地之間的關系，這與王鼎鈞筆下人與樹的關系的異化有著異曲同工之妙。清明節(jié)既有對先人的哀憶之淚，又有踏青游玩的歡笑之聲，是一個富有特色的節(jié)日。等到高中、大學畢業(yè)，還可以再回頭來看自己年少時的樣子，那將是一種非常美好的體驗。 2．示例：潔白的 “ 雪精靈 ” 調皮地從厚實的云朵棉被里鉆出來，紛紛揚揚來到了大地上。張老師撫摸著我的頭，親切地對我說：“ 別灰心，這小小的挫折算得了什么？抬起頭來，不要向困難屈服，要勇往直前。 讓我們沐浴中國古代文明之光，傳承中華文明火炬。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4． 5月 4日，學校舉辦 “ 青年愛國情，未來報國志 ” 主題活動。 升入初三，父母無微不至地照顧著你。 海淀二模 ]根據(jù)情境，按要求寫作。悼念！ ” “ 沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。據(jù)零點公司 1997年 7月對 “ 人們所欣賞的當代中國詩人 ” 調查表明 ， 在中華人民共和國成立后出生的詩人中 ， 他名列第一；他的詩集發(fā)行量創(chuàng)有新詩以來詩集發(fā)行量之最。 春天的一個下午 ， 毛毛雨下個不停。中國的絲織品通過西域運到西亞、歐洲。張騫毅然應募。 班級將要舉辦 “ 講述歷史故事，傳頌中華文明 ” 主題班會。他向漢武帝匯報了沿途見聞 ， 以及西域各國想和漢 朝往來的愿望。請以 “ 語文學習之旅 ” 為話題，運用比喻、排比的修辭手法寫一段抒情性文字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2 模擬訓練 1． [2017與他出行過幾次 ， 印象特別好 ， 音容笑貌依在 ??” 材料四 詩歌評論家劉春在微信中寫道： “ 在首都機場聽說汪國真于今日凌晨病逝 ， 享年 59 歲。 山西百校聯(lián)考 ]你喜歡雪嗎？你嘗過雪的滋味嗎？請欣賞這幅圖，并用生動的語言描繪畫面內容。請根據(jù)你的經(jīng)歷與理解，選擇中華 3 民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫一段說明性文字。根據(jù)你的閱讀體驗，《沙鄉(xiāng)年鑒》最適合作為下面哪篇文章的拓展閱讀？請闡述你的理由。 兩千多年前，他受命率人前往西域，一路環(huán)境險惡，困難重重，但他肩負使命，不顧艱辛，執(zhí)意西行 ?? 公元前119年，張騫再次出使西域成功歸來。 最后注意字數(shù)限制。那么就要靠我們發(fā)揮聯(lián)想和想象，注意一定要合情合理，要符合學生的身份，如考試失利老師的啟發(fā)，作文競賽獲獎老師的稱贊，路上幫助了別人送來感謝信 ?? 寫作的時候，還要注意細節(jié)描寫以及字數(shù)的限制。 3． (示例 )環(huán)節(jié)：
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