6縣旅游局開展“千名黨員進(jìn)萬家、剖析問題找根源、問計(jì)解難促發(fā)展”大走訪活動實(shí)施方案_-免費(fèi)閱讀
【正文】 完善工作機(jī)制。 總結(jié)提高階段（ 12 月上旬） 總結(jié) ? 大走訪 ? 活動經(jīng)驗(yàn)和成果，上報(bào)表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，要激勵活動的長效機(jī)制，使 ? 千名教師進(jìn)萬家 ? 大走訪工作經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。 一、工作目標(biāo) 堅(jiān)持開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，通過 ? 千名教師進(jìn)萬家 ? 大走訪活動，深入查找和切實(shí)解決影響我校發(fā)展與穩(wěn)定的突出問題，努力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，推動學(xué)校健康、快速發(fā)展。參加 ? 千名教師進(jìn)萬家 ? 大走訪活動的教師要主動深入家庭、深入家長、深入學(xué)生，要做到每個(gè)學(xué)生的家庭不漏不錯，不留死角。 集中走訪階段（ 45 月） 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)要深入基層，傾聽基層意見，了解教職工需求，掌握教職工家庭的真實(shí)情況。逐一落實(shí) 第 11 頁 共 17 頁 責(zé)任，并建立考核機(jī)制，考核結(jié)果作為年底績效考核的重要依據(jù)之一。 （二）工作要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（ 7）殘疾學(xué)生家庭。由班主任帶領(lǐng)語 第 9 頁 共 17 頁 數(shù)英老師走訪班級內(nèi)重點(diǎn)需要關(guān)注的學(xué)生家庭。學(xué)校要認(rèn)真開展大走訪活動，建立健全活動臺帳，詳細(xì)記錄走訪家庭的基本情況和經(jīng)濟(jì)狀況及學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，需要解決的實(shí)際問題等，做到逐一摸清情況動態(tài)，逐一建立臺賬檔案，學(xué)校按統(tǒng)一設(shè)計(jì)的表格上報(bào)并存檔。張少君、王維、楊國旺及各班班主任教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查、信息反饋等日常工作。走訪期間，走訪教師要做好家訪記錄，教導(dǎo)處每月需做定期檢查，尤其要做好困難家庭學(xué)生、農(nóng)民工子女以及留守兒童的幫扶工作，關(guān)注他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助其克服困難、解決問題；了解學(xué)生家庭基本情況及其家 長思想狀況，向他們宣傳教育法律法規(guī)和各項(xiàng)政策，知道他們共同教育和培養(yǎng)學(xué)生。 要輕車簡從，不擾民、不走過場。同時(shí)，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)、社會保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)、食品藥品質(zhì)量安全、生活環(huán)境改善、弱勢群體救助及看病難、上學(xué)難、住房難等問題，積極為群眾辦實(shí)事、辦好事，讓群眾切實(shí)感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動帶來的實(shí)惠。 四、走訪內(nèi)容 圍繞解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題開展走訪。 二、走訪時(shí)間及參加人員 第 2 頁 共 17 頁 走訪時(shí)間。 5 月中旬至 6 月下旬。把積極應(yīng)對當(dāng)前金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)形勢，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展水平，著力改善民生、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定作為向群眾 ? 求策問計(jì) ? 的重要內(nèi)容，集中廣大人民群眾智慧，對影響科學(xué)發(fā)展的矛盾和問題集體 ? 會診 ? 、 ? 把脈 ? 。 圍繞維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧開展走訪。對搞形式主義的單位，進(jìn)行通報(bào)批評，責(zé)令整改。 三、活動形式和時(shí)間 以實(shí)地家訪為主；對父母均在外地打工的學(xué)生，可采用 ? 電話家訪 ? 的形式；對工作較忙的家長，可采用電話預(yù)約的形式，有家長確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，進(jìn)行家訪。 （二）工作要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。逐一落實(shí)責(zé)任，并建立考核機(jī)制， 考核結(jié)果作為年底績效考核的重要依據(jù)之一。每個(gè)班級不得少于 15 戶家庭。 四、實(shí)施步驟： 宣傳發(fā)動階段（ 7 月上旬） 通過多種有效形式，深入發(fā)動教師全體教師，努力營造 ? 千名教師進(jìn)萬家 ? 活動的良好氛圍；制定工作方案，明確工作要求，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到任務(wù)分解到人。學(xué)校認(rèn)真貫徹縣局關(guān)于 ? 千名教師進(jìn)萬家 ?家訪活動的相關(guān)要求， 成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，確?；顒佑行?、有力、有效，并把此項(xiàng)活動作為教師年度考核、師德考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教導(dǎo)處將定期與不定期進(jìn)行檢查，對工作敷衍了事、活動流于形式的，將予以通報(bào)批評。排查可能出現(xiàn)的矛盾和問題，提出有針對性 的解決辦法。 務(wù)求活動實(shí)效。 二、工作內(nèi)容 學(xué)校中層走訪教職工及其家庭，及時(shí)了解他們的生活狀況與思想動態(tài)，幫助困難家庭教職工解決 實(shí)際問題，深入排查全校師生內(nèi)部以及校外的矛盾糾紛，做好本校教職工思想教育與幫 第 15 頁 共 17 頁 扶工作，疏導(dǎo)情緒，化解矛盾，消除不穩(wěn)定因素； 教師一學(xué)年內(nèi)必須走訪完本班全部學(xué)生家庭，每月走訪
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