20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案動(dòng)物園里含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 動(dòng)物園有兩個(gè)根本特點(diǎn) :一是飼養(yǎng)管理著野生動(dòng)物 (非家禽、家畜、寵物等家養(yǎng)動(dòng)物 )，二是向公眾開放。 活動(dòng)反思： 幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)從幼兒身邊取材，讓幼兒感受數(shù)學(xué)就在身邊，有利于激發(fā)幼兒的探索欲望和對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 (價(jià)值分析：練習(xí) 7以內(nèi)數(shù)與物的對(duì)應(yīng) ) 二、學(xué)習(xí)與操作：多還是少 ：剛剛我們知道了每種動(dòng)物的數(shù)量，那你知道這里面哪種動(dòng)物最多嗎 (羊 ) ：馬的數(shù)量是多少 (4匹馬 )馬比誰(shuí)多比誰(shuí)少你怎么知道的 (了解多少具有相對(duì)性。7個(gè)動(dòng)物的胸牌 (與幼兒人數(shù)相等 )。讓幼兒在游戲中輕輕松松的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，寓教于樂(lè)，讓幼兒真正地體驗(yàn)到數(shù)活動(dòng)的趣味性。他們能說(shuō)出各種動(dòng)物的名稱。 。 互動(dòng)游戲：比比誰(shuí)的反響快。 (3)幼兒交換胸牌后再游戲，穩(wěn)固多和少的相對(duì)性。 活動(dòng)不僅激發(fā)幼兒運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題的能力，從交流、討論、探索的過(guò)程中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，而且還培養(yǎng)了幼兒的自信心和解決困難的能力。動(dòng)物園的根本功能是對(duì)野生動(dòng)物的綜合保護(hù)和對(duì)公眾的保護(hù)教育。
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