20xx陜教版道德與法治七上第二單元第五課第1框交往禮為先3-免費閱讀
【正文】 不能違反民族禁忌，這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。 撥打電話： 接聽電話： 中小學課件站 中華民族的禮儀習俗源遠流長，其中蘊含著民族的根， 我們應倍加珍視。 中小學課件站 這些姿態(tài)能展示我們內心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神， 有助于強健我們的身體，還能給人以美的感受。 學一學：符合禮儀要求的坐站行姿。 B 、如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應現(xiàn)代社會。 中小學課件站 二、禮儀展風采 “禮儀” 你怎么理解？ 禮儀 是在人際交往中，以一定的約定俗成的 程序方式 來表現(xiàn)的 律己敬人 的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內容。 C 、自覺做到講禮儀，不僅關系我們 自身的形象 ，而且直接關系到 周圍的人 ，關系到 我們的集體 ，甚至關系到我們 民族和國家的形象 。 站如松、坐如鐘、行如風是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。 教材 P80那位服務員的微笑，你還記得嗎？ 你 會 微笑嗎？ 中小學課件站 微笑在人際關系中起著重要作用：發(fā)自內心的微笑，體現(xiàn)了我們的真誠、心靈的善美、對人的尊重，拉近了我們與他人的距離。如：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)等。 中小學課件站 A 掌握常規(guī)禮儀的基本要求，并在交往中加以運用。 在與少數(shù)民族交往時，要尊重少數(shù)民族的禮儀習俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。真誠回答對方的詢問。 要領：上身正直不動，兩肩相
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