20xx幼兒園大班科學(xué)教案瓶子吹氣球-免費(fèi)閱讀
【正文】 拓展延伸 吹起氣球的神奇氣體是什么、在生活中有哪些應(yīng)用，激發(fā)繼續(xù)探索的愿望。通過(guò) 6 猜測(cè)、驗(yàn)證，孩子會(huì)體會(huì)到猜測(cè)有時(shí)不可靠，遇到問(wèn)題最好親自動(dòng)手試一試。它不注重結(jié)果，不追求幼兒掌 5 握準(zhǔn)確的科學(xué)概念，而是鼓勵(lì)幼兒從玩、做、想、試、用中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究知識(shí)、解決問(wèn)題、體驗(yàn)快樂(lè)。因此這一活 動(dòng)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，富有一定挑戰(zhàn)性，有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)視野。 ，分享經(jīng)驗(yàn) :你們組剛剛是怎么做的 ?為什么氣球有的大、有的小 ? 3 四、快樂(lè)體驗(yàn) 讓氣球吹得更大，進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生氣體多少和材料的用量有關(guān)。 師 :孩子們，今天老師和你們一起做一個(gè)好玩的科學(xué)游戲，游戲的名稱是 ?瓶子吹氣球 ?，你們看……出示瓶子吹起的氣球，思考 :氣球里面的氣體是從哪里來(lái)的 ?瓶子里裝的是什么 ? 2 二、以趣激學(xué) 尋找神奇的泡泡溶液，探索出小蘇打和醋混合會(huì)產(chǎn)生氣體。 1 幼兒園大班科學(xué)教案 ?瓶子吹氣球 ? 幼兒園大班優(yōu)秀科學(xué)教案 ?瓶子吹氣球 ? 活動(dòng)目標(biāo)： ，了解產(chǎn)生氣體多少與材料的用量有關(guān)。 師 :瓶子里裝的不是水，是由兩種材料混在一起形成的神奇的泡泡液。 師 :如果再做一次，你打算怎樣才能把你們組的氣球吹得更大呢 ? :多用材料、套氣球速度快點(diǎn)、用手捂一捂瓶口…… ，體驗(yàn)科學(xué)游戲的樂(lè)趣。小蘇打與醋的混合現(xiàn)象只是活動(dòng)的載體，不是活
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