20xx幼兒園大班社會(huì)教案水是我們的朋友含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 缺乏之處，活動(dòng)中對(duì)孩子放手不夠，總擔(dān)憂孩子答不上來，在今后教學(xué)中，我會(huì)相信孩子們，他們一定行，放手讓孩子自己探索，這樣，孩子就會(huì)給我們帶來一個(gè)個(gè)驚喜，必將取得事半功倍的效果。 四、延伸局部 師：小朋友，你能找出節(jié)約用水的好孩子嗎如果找到了，就為他旁邊的小花涂上好看的顏色吧。教師出示生活中浪費(fèi)水的圖片、視頻。 3 生 2：制作飲料離不開水。 幼兒能積極的答復(fù)下列問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 通過活動(dòng)了解節(jié)約用水的方法，能從身邊的小事做起，自覺節(jié)約水。 活動(dòng)過程 一、開始局部 師 :水是我們的朋友，是生命的搖籃，是大自然賜給人類最珍貴的資源和財(cái)富。 師播放生活中用水的圖片、視頻。 師：大家說得真好，知道這多節(jié)約用水的方法。為了更好地完成教學(xué) 方案，加深孩子的印象，在延伸局部，我設(shè)計(jì)了三個(gè)問題，通過解決問題，孩子不僅加深理解了如何節(jié)約用水，還鍛煉了孩子的動(dòng)手、動(dòng)口能力，可謂一舉兩得，我認(rèn)為這是本活動(dòng)的點(diǎn)睛之筆。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 幼兒園大班社會(huì)教案 ?水是我們的朋友 ?含反思
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1