20xx四年級(jí)語文教案——語言的魅力-免費(fèi)閱讀
【正文】 〔 對(duì)于學(xué)生那些有創(chuàng)意的語句，教師可鼓勵(lì)他們制成卡片，貼于宣傳欄上?！? 〔出示圖片〕是的，看到這句話，我們想到了春天的萬紫千紅，它是那么的生機(jī)勃勃，藍(lán)天白云、綠樹紅花、鶯歌燕舞、鳥語花香，是那么的令人陶醉?！橙A美〕 指名說說課文主要講了件什么事？〔 3名學(xué)生〕 〔教師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)板書：我什么也看不見無動(dòng)于衷什么也沒有得到 春天到了，可是 ......得到的錢多極了 隨機(jī)理解：無動(dòng)于衷〕 三、再讀課文，感受語言的魅力 過渡：同學(xué)們，隨著木牌上的字的變化，人們由無動(dòng)于衷到紛紛解囊相助，老人乞討的錢也由無到有，而且還多極了，一天之中竟然發(fā)生了這么大的變化，可是，你們有沒有注意到從早到晚什么是不變的？ 4 默讀課文，找一找什么情況沒有變？〔還是那個(gè)盲老人，身旁還立著一個(gè)木牌子；還是在巴黎繁華的大街上。學(xué)生齊讀課題。 練習(xí)用有魅力的語言寫警示語。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解第六自然段的內(nèi)容，感受春天到了，可是 ......一句所產(chǎn)生的巨大作用。〕
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