20xx云雀的心愿教學反思-免費閱讀
【正文】 ?云雀 的心愿 ?的教學設計沒能考慮到這幾個方面的因素。如有一處提問學生：描寫云雀的心愿是在哪個段落？學生答復：第十四段。這一局部的教學都是學生在我的牽引下跟著我的思路把答案說出來的，這不能培養(yǎng)學生的分析、歸納的思維能力。他們一致認為這篇課文的導入環(huán)節(jié)做得不是很好，有點生硬。指導教師還說在教學中應給多點時間給學生，讓他們自己說，讓他們學會從課文找知識、從課文掌握知識。因而這三次課下來都是我所說的多，學生說的時機很少。學生答復到這我就停止往下問 而轉入下一個教學環(huán)節(jié)了。因此，教學沒有到達預期的教學效果，學生也沒有很好地參與到教學過程中來，自己也沒
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