【正文】 在本學(xué)期，我們將鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。 四、不斷探索，努力鉆研，建構(gòu)班級(jí)教育特色。 將全語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、雙語(yǔ)教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。 根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評(píng)估時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時(shí)也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來(lái)，因?yàn)榻處熕械脑O(shè)計(jì)都是由孩子來(lái)體現(xiàn)。 對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。學(xué)習(xí)跳繩的技能。 召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，宣讀并解說(shuō)本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課 堂常規(guī)的培養(yǎng)。 四、家長(zhǎng)工作 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、班會(huì)，反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。 做好值日生工作，做好老師的小幫手。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。 知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。學(xué)期初開(kāi)展的慶 “ 三八 ” 親子主題活動(dòng)，孩子們與家長(zhǎng)動(dòng)手動(dòng)腦制作的作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。如很簡(jiǎn)單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情， 可反饋過(guò)來(lái)的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成。用母親 般的愛(ài)溫暖、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。 加強(qiáng)個(gè)別教育，（ 1）對(duì)于較特殊的孩子給予特別觀察照顧，根據(jù)他的特殊性加強(qiáng)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系，共同進(jìn)行配合教育，使其健康自信得參與活動(dòng)，快樂(lè)的在我們班級(jí)里生活。此外、讓幼兒對(duì)數(shù)字有深刻的了解，在這學(xué)期嘗試要求他們寫 1— 10 的數(shù)字，為上大班做好準(zhǔn)備！ 四、保育工作： 配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作， 確保幼兒的健康?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。 了解自己的興趣和愿望，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力。 培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。 通過(guò)集體音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn)，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿；幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的能力大大提高。 提高幼兒在假期的安全意識(shí)。三月份： 穩(wěn)定幼兒情緒、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教學(xué)與安全教育 工作。同時(shí)讓幼兒參與環(huán)境布置，發(fā)揮幼兒的主題性。 對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。 引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，學(xué)會(huì)自己整理床鋪。如：開(kāi)展地震、火災(zāi)、逃生疏散演練等課程。通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。 “ 歡歡喜喜過(guò)新年 ” 慶祝活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在老師和家長(zhǎng)的共同培育下獲得的發(fā)展與進(jìn)步。 十一月份： “ 果蔬一家子 ” 主題活動(dòng)，知道秋天是蔬菜豐收的季節(jié)，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜，了解其外 形特征、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及蔬菜和人的關(guān)系。讓幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 —— 中秋節(jié)及其風(fēng)俗。 利用家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓 家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活。 措施： 在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用雪花片、管道積木、插件積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。 喜歡欣賞美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 喜愛(ài)提問(wèn)，能主動(dòng)尋求問(wèn)題的答案，初步地學(xué)習(xí)通過(guò)各種方式收集信息，獲得答案。 關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。 學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活的交往語(yǔ)言，正確使用各種禮貌用語(yǔ)。 能自己穿脫衣褲、鞋襪，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理好自己的物品。教幼兒不玩危險(xiǎn)物及危險(xiǎn)游戲，不離開(kāi)集體，不跟陌生人走；身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師，遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。鼓勵(lì)家長(zhǎng)每天堅(jiān)持陪伴孩子閱讀，幫助孩子學(xué)習(xí)有順序地看圖書，提升孩子的閱讀質(zhì)量，為幼兒的語(yǔ)言發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 三、保育工作 、消毒、通風(fēng)工作，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒在生 活自理能力以及動(dòng)手操作能力上都有較大的提高。 （八）節(jié)日教育 對(duì)端午節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)是幼兒非常熟悉的中國(guó)節(jié)日，逐步在幼兒心中牢記中國(guó)傳統(tǒng)文化，充分讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò) “ 小手拉大手 ” 活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒節(jié)約環(huán)保意識(shí)，形成良好行為習(xí)慣。 充分利用好家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳推普的活動(dòng)。 2．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。 3．定期檢查孩子的指甲，防止病從口入 做好幼兒生活護(hù)理，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水，知道出汗了就要及時(shí)隔汗增減衣服，提高出勤 率。溫馨的提示，親切的話語(yǔ)，都會(huì)讓家長(zhǎng)忍不住看一看，班里今天又會(huì)有什么事情， “ 家園心連心 ” 給予家長(zhǎng)很多的方便，使 家園聯(lián)系更加密切。 利用兒歌、故事、游戲等多種形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)、理解什么行為習(xí)慣是好、什麼行為不好，以及不好的行為習(xí)慣帶來(lái)的危害，知道養(yǎng)成好的行為習(xí)慣的必要性。 將 “ 春游 ” 活動(dòng)作為開(kāi)展環(huán)境教育課程的契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境之情。針對(duì)這些情況，本學(xué)期從培養(yǎng)幼兒的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，使他們?cè)诟鱾€(gè)方面都有所提高。 四、特色活動(dòng)教育： (一 )英語(yǔ)活動(dòng) 通過(guò)每周四、周五的下午進(jìn)行英語(yǔ)游戲活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步理解語(yǔ)言是人類交往的工具。 身體運(yùn)動(dòng)智能： ⑴ 學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服，在戶外活動(dòng)中學(xué)習(xí)安全行走規(guī)則。知道如何照顧植物，培養(yǎng)關(guān)心植物的行為。 ⑷ 在閱讀理解圖書畫面的基礎(chǔ)上，運(yùn)用畫、貼、印、捏等方法做造型。 分享各種夏季食品。 感受古代詩(shī)歌的美妙意境，了解民間故事的幻想特點(diǎn)。 (三 )衛(wèi)生習(xí)慣教育： 知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵 。 ⑷ 對(duì)不會(huì)做的事愿意學(xué)習(xí)。 ⑵ 在集體活動(dòng)中，按老師的指示行動(dòng)，并做到按次序，不擁擠。在音樂(lè)方面能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè) 。 （ 2）歡慶 “ 六一 ” （ 3）大膽說(shuō)出自己的感受。 （ 3）變換季節(jié)，加強(qiáng)幼兒的保育工作。 （ 2）愿意參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 （ 2）愿意運(yùn)用普通話來(lái)于老師交流。 【一】培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。這些孩子當(dāng)中通過(guò)幾節(jié)手工課，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子的動(dòng)手能力較差，在動(dòng)手能力方面要多加強(qiáng)，給孩子機(jī)會(huì)。由于都是新生，一開(kāi)始大部分孩子自理能力比較弱，有個(gè)別孩子有哭鬧現(xiàn)象，不愿意上幼兒園。通過(guò)兩個(gè)多星期的培養(yǎng)，個(gè)別孩子一會(huì)自己動(dòng)手穿衣服，大部分孩子可以正確的穿對(duì)鞋子；在吃飯方面，個(gè)個(gè)都像小老虎，也養(yǎng)成了吃飯不撒米粒、不講話、左手扶碗右手拿勺的好習(xí)慣。 有的孩子膽小不說(shuō)話，要多給機(jī)會(huì)讓他們多說(shuō)，提高語(yǔ)言方面。 ； ； ； ，入完廁要擦屁股； ； ，主動(dòng)拍掉身上的灰塵； ； 【二】教育教學(xué) 健康 ： （ 1）愿意參加各種集體活動(dòng)，讓孩子從中得到快樂(lè)。 （ 3）愿意表達(dá)自己的所感所想。 （ 3）可以運(yùn)用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)。 四月份： （ 1）開(kāi)展豐富的區(qū)域活動(dòng)，引導(dǎo)孩子很好的動(dòng)手，大膽的表現(xiàn)，高興地展示自己個(gè)人作品。 （ 4）做好夏季的防暑工作。在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好 。 ⑶ 分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。 情感教育： ⑴ 初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)周圍的勞動(dòng)人民。 午餐時(shí)能做到 “ 三凈 ” ，養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣 。 體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天美好意境，表達(dá)自己對(duì)夏天的感受。 (六 )藝術(shù)教育： 音樂(lè)智能： ⑴ 感受音樂(lè)的快與慢，在音樂(lè)游戲中學(xué)習(xí)唱準(zhǔn)歌曲的弱起小節(jié)。 ⑸ 學(xué)習(xí)用剪刀和紙制作布置物，創(chuàng)意地運(yùn)用材料制作。 ⑵ 知道交通工具的不同類型及其功能。 ⑵ 培養(yǎng)身體的平衡感及肢體的靈敏度。 通過(guò)英語(yǔ)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不僅對(duì)單詞的初步掌握，還要對(duì)幼兒日常接觸的所有方面，包括認(rèn)識(shí)自身和周圍的人們，認(rèn)識(shí)周圍的自然和社會(huì)環(huán)境。 教師情況：本學(xué)期由 XX、 XX、 XX 三位教師擔(dān)任本班的保教工作，我們?nèi)焕蠋煴局鞅M其能，協(xié)調(diào)一致強(qiáng)抓幼兒常規(guī)，針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)和興趣需求開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，以集體和個(gè)別教育相結(jié)合，注重家庭的配合教育，讓孩子們健康和諧的發(fā)展。 加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作和傳染病防治工作，杜絕春季傳染病的發(fā)生。 讓故事、圖片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問(wèn)題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按圖片示意圖來(lái)做。 根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好創(chuàng)設(shè)：小書吧、小小建筑師、動(dòng)動(dòng)小腦筋、巧巧手、競(jìng)技小能手、七彩大舞臺(tái)等活動(dòng)區(qū)，有條理、有計(jì)劃地組織區(qū)角、游戲等活動(dòng)，為幼兒提供充分與足夠的活動(dòng)時(shí)間與空間，提供豐富的活動(dòng)材料，讓孩子們?cè)谶@個(gè)小 “ 社會(huì) ” 里和諧發(fā)展。 重視戶外鍛煉，抓好運(yùn)動(dòng)常規(guī)。 3．按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。 通過(guò)升旗儀式講話，利用廣播向幼兒廣泛宣傳，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持使用普通話。 （七）班務(wù)工作 在工作中要明確目標(biāo)，配合默契，每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識(shí)。 五、每月重點(diǎn)安排： 二月： 擬定班務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃 做好室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生 增加、修補(bǔ)區(qū)角活動(dòng)材料、 創(chuàng)建生活活動(dòng)的標(biāo)志圖片、家長(zhǎng)園地、我最棒 三月： 搞好 “ 三八 ” 親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力。 、合理的班級(jí)常規(guī)，通過(guò)隨機(jī)教育向幼兒講清常規(guī)的要求，堅(jiān)持每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的評(píng)比，采用小獎(jiǎng)?wù)?、口頭表?yè)P(yáng)、輪流當(dāng)小班 長(zhǎng)、小值 日生等多種形式鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有效地促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。 。 ，幼兒入園時(shí)，家長(zhǎng)必須將幼兒親自交到老師手中方可離開(kāi)。 愛(ài)吃各種食物，有意識(shí)地克服挑食地習(xí)慣，能主動(dòng)喝水，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，并能保護(hù)環(huán)境。 喜歡念兒歌、聽(tīng)故事等活動(dòng)，了解其大致內(nèi)容。 學(xué)習(xí)去覺(jué)察同伴的快樂(lè)、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應(yīng)。 能了解秋天和冬天的季節(jié)特征，知道各季節(jié)的主要農(nóng)作物、糧食等，積累有關(guān)季節(jié)變化的經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)幼兒喜歡并愿意親近大自然的情感。 能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。教師工作： 提供圖示，學(xué)習(xí)按圖示拼搭物品。 在校訊通平臺(tái)上向家長(zhǎng)介紹當(dāng)天的教育教學(xué)內(nèi)容介紹，鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)、督促幼兒完成當(dāng)天教育教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)與回顧，用這個(gè)措施鍛煉、完善孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，強(qiáng)化他們專注傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。 《我是中國(guó)人》，讓幼兒知道自己是中國(guó)人，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日氣氛，觀察周圍環(huán)境的變化。讓幼兒養(yǎng) 成不偏食、不挑食的良好習(xí)慣。 元月份： 、安全、文明禮儀管理，變要求為習(xí)慣，進(jìn)一步優(yōu)化完善幼兒的行為習(xí)慣。能有禮貌地，并能主動(dòng)和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能樂(lè)意參加各種活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，最愿 意幫助老師做些力所能及的事。 采取讓幼兒通俗易懂的方式張貼安全警示標(biāo)語(yǔ)，安全教育知識(shí)。 懂得自我保護(hù)的方法。 親近大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物，能愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境。展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。 召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì) 結(jié)合 “ 三八 ” 婦女節(jié)，開(kāi)展 “ 我愛(ài)媽媽 ” 主題活動(dòng)。 做好班級(jí)工作總結(jié)。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，能較好進(jìn)行按特征分類及歸類，對(duì)圖