愛國主義教育讀后感3篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 國旗的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進(jìn)的道。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。 徽呈圓形，圓形的中間上方是五顆金星，下方是雄偉端莊的 第 10 頁 共 11 頁 天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。 二、了解國旗的由來和象征意義 五十多年前的 10 月 1 日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什 么呢。 作為一名學(xué)生，通過這次主題教育活動，使我深刻地體會到了 “ 熱愛偉大祖國， 建設(shè)美好家園 ” 的更深一層含義，也使我深深地意識到，對宣傳黨的民族政策，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定，以及維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性。 通過去參觀這六個(gè)教育基地我才深深地認(rèn)識到這些基地 的歷史事件和歷史價(jià)值，讓我收益匪淺。中山紀(jì)念堂是一座富麗堂皇的八角形建筑，外形莊嚴(yán)宏偉，具有濃厚的民族特色。社會實(shí)踐活動使廣大學(xué)生深切感受到了科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的巨大作用，感受到了家鄉(xiāng)人民對科學(xué)知識和科技人才的渴求，從而增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使 命感，轉(zhuǎn)變了 “ 學(xué)醫(yī)不愛醫(yī) ” 的思想，激發(fā)起勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的熱情。并結(jié)合校園文化建設(shè)把愛國主義教育貫徹到各項(xiàng)活動中去，如定期舉辦業(yè)余黨、團(tuán)學(xué)習(xí)班，組織書畫比賽、卡拉ｏｋ、詩歌朗誦會，創(chuàng) “ 國優(yōu) ”演講賽，創(chuàng)建文明宿舍等活動，結(jié)合校慶、紀(jì)念毛澤東誕辰一百 第 5 頁 共 11 頁 周年，開展了 “ 校史、國史、國情 ” 、 “ 愛班、愛校、愛國 ” 等系列活動。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時(shí)，我也驚呆了，誰又見過這等可歌可泣的事跡呢。夜已深了，可我還未入睡。 我和另一個(gè)同學(xué)同乘一把傘。 愛國主義教育讀后感 （二） 一代代前輩的發(fā)憤圖強(qiáng)，推動了中華民族的偉大復(fù)光。想起自己以前寫英語作文，花了不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣了；工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。 他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。 它描寫了眾多革命英雄，如。他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動派抗戰(zhàn)到底。 我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人。到了放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)正在著急得借錢： ” 誰能借我 10 元錢。奮斗。眼看著天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。 第二篇： 3 愛國主義教育課題：愛國愛校愛家教育
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