【摘要】3、列方程解決實(shí)際問題(2)教學(xué)內(nèi)容:教科書第4頁(yè)的例2和“練一練”,練習(xí)二的第1—5題。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法,會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2、讓學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程,進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。3、讓學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中
2025-01-15 07:11
【摘要】第九課時(shí):6的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:教材第35—36頁(yè)例題及想想做做。教學(xué)三維目標(biāo):6的乘法口訣,并理解口訣的含義。6的乘法口訣,能熟練地用6的口訣進(jìn)行計(jì)算。、概括和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn):6的乘法口訣,用口訣正確求積。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。1、口算:
2024-11-24 17:11
【摘要】第一篇:蘇教版六年級(jí)上《列方程解決實(shí)際問題》教案 蘇教版六年級(jí)上《列方程解決實(shí)際問題(1)》教案 內(nèi)容: 6年級(jí):主備者:小唐備課時(shí)間:周次1課次(本周第幾課時(shí))1授課課題列方程解決實(shí)際問題(1...
2024-10-01 08:35
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)列方程解決實(shí)際問題的練習(xí)題 列方程解決實(shí)際問題的練習(xí)題 訓(xùn)練1列方程求比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題 ,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵? ,...
2024-11-15 22:57
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)列方程解決實(shí)際問題教案 《列方程解決實(shí)際問題》 【教學(xué)內(nèi)容】:教材第8~11頁(yè),例 7、及相應(yīng)的練一練,練習(xí)二第1~4題【教學(xué)目標(biāo)】: 1、學(xué)生能分析題目,理解數(shù)量關(guān)系并列方...
2024-09-30 01:29
【摘要】三、自主練習(xí),并列方程解答。多6米48米χ米第一條線段的長(zhǎng)度+多的長(zhǎng)度=第二條線段的長(zhǎng)度χ+6=48解:χ+6-6=48-6χ=42三、自主練習(xí)我校有32人入選創(chuàng)建文明城市志愿者。一共有280人報(bào)名參加競(jìng)選。有多少人落選?入選的人數(shù)+
2025-01-18 18:56
【摘要】江蘇省電化教育館制作⒌世界上最小的鳥是蜂鳥,最大的鳥是鴕鳥。一個(gè)鴕鳥蛋長(zhǎng),比一只蜂鳥體長(zhǎng)的3倍還多1厘米。這只蜂鳥體長(zhǎng)多少厘米?解:設(shè)這只蜂鳥體長(zhǎng)x厘米。3x+1=3x+1-1=3x=3x
2024-11-29 13:00
【摘要】列方程解分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題一、引入。一堆球,有紅、黃兩種顏色.首先數(shù)出的50個(gè)球中有49個(gè)紅球;以后每數(shù)出的8個(gè)球中都有7個(gè)紅球.一直數(shù)到最后8個(gè)球,正好數(shù)完.如果已知紅球占總數(shù)的90%,那么這堆球有多少個(gè)?這道題中取的次數(shù)、紅球數(shù)、球的總數(shù)都是未知數(shù)量,如果考慮用算術(shù)方法解決問題,會(huì)非常困難。我們不如換一個(gè)思考問題的角度,用代數(shù)方法
2025-01-15 01:20
【摘要】教學(xué)內(nèi)容一般運(yùn)算規(guī)則1每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)21倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)3速度×?xí)r間=路程
2025-03-24 12:27
【摘要】不規(guī)則圖形的面積蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽??比如:1平方厘米和大拇指甲大小相似。,描述一件事情嗎?比如:比如我們教室黑板的面積大約是4平方米。例11、下面是某自然保護(hù)區(qū)中一個(gè)湖泊的平面圖(每個(gè)小格表示1公頃)。你能估計(jì)這個(gè)湖泊的面積大約是多少公頃嗎?
2024-11-24 12:08
【摘要】列方程解決問題(1)教學(xué)內(nèi)容:教材P73例1及做一做教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生初步理解和掌握列方程解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的步驟,掌握簡(jiǎn)易方程的解法,提高解簡(jiǎn)易方程的能力。過程與方法:讓學(xué)生借助直觀圖自主探究,分析數(shù)量之間的等量關(guān)系,并正確地列出方程解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及分析、觀察和表達(dá)能力。情感、態(tài)度與
2024-11-22 00:18
【摘要】用方程解決實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)?。?,養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺檢驗(yàn)等習(xí)慣;獲得一些成功的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。960平方米40米?米驗(yàn)田(如下圖),求試驗(yàn)田的寬。你能求出寬嗎?有什么新的方法?①方法一:長(zhǎng)方形面積÷長(zhǎng)
2024-11-29 01:09
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用方程解決實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)?。?,養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺檢驗(yàn)等習(xí)慣;獲得一些成功的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。960平方米40米?米驗(yàn)田(如下圖),求試驗(yàn)田的寬。你能求出寬嗎?有什么新的方法?①方法一:長(zhǎng)
2024-11-29 00:58
【摘要】你可以想到哪些等量關(guān)系?小軍的成績(jī)-=小剛的成績(jī)小剛的成績(jī)+=小軍的成績(jī)小軍的成績(jī)-小剛的成績(jī)=小軍的成績(jī)-=小剛的成績(jī)小剛的成績(jī)+=小軍的成績(jī)小軍的成績(jī)-小剛的成績(jī)=解:設(shè)小軍的跳高成績(jī)是x米。x-=x-0.6=+=x藍(lán)鯨非洲象33x=165解:設(shè)這頭非洲象大約重x
2024-11-28 00:54
【摘要】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——列方程解決實(shí)際問題教學(xué)反思 本節(jié)課是學(xué)生初次利用列方程來解決實(shí)際問題,應(yīng)首先從例題上引導(dǎo)學(xué)生觀察,從而發(fā)現(xiàn)例題與之前所學(xué)的方程有所不同,之前列方程時(shí)題目中未知數(shù)x已經(jīng)有了...
2024-09-30 14:38