【正文】 在這次安全疏散演練活動中，我學(xué)會了如何逃生，如何滅火，也深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定，不要慌張。各層樓的教師們則在一旁指揮，協(xié)調(diào)，防止擁堵，踩踏。主要反映在： （一）體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，資料豐富，場景逼真，對促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。 （四）模擬機(jī)械傷害事故 6 月 18 日上午 11 時 05 項目部接到機(jī)械傷害事故報告， 1 名鋼筋折彎機(jī)操作人員違規(guī)操作，在運(yùn)行時將鋼筋回彈發(fā)生機(jī)械傷害事故，工人手臂骨折。 二、演練的實(shí)施 （一）模擬操作人員高空墜落事故 6 月 15 日上午 9 時 30 分項目部接到高空墜落事故報告， 1名鋼筋工人從上料平臺墜落地面，指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援組織， 9 時 35 分安排 3 名救援隊員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情景，經(jīng)現(xiàn)場查看，墜落人員無明顯外傷，頭腦 較清醒，但右小腿骨折。 XX市 ****工地全體《預(yù)案》相在人員全部參演。 演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。從中，能夠看出，我們的男同學(xué)還有待學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器呢。參演教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，演練活動到達(dá)了預(yù)期效果，大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗 。伴隨著集合警鈴聲的響起，教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離教室，到達(dá)安全的地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)并上報幼兒人數(shù)。隨后，各班教師向該園園長薛媛芬匯報班級幼兒安全逃生人數(shù)及 有無受傷情景。 這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情景下的快速反應(yīng)本事，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。 第 14 頁 共 25 頁 在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。 第 13 頁 共 25 頁 三、師生參與，演練效果良好 午時 4 點(diǎn)，參與逃生演練活動的全體師生到達(dá)了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到 30 秒鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出 現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。盡管演習(xí)演練是模擬現(xiàn)場，但我們要假戲真做。 四要細(xì)致。一旦發(fā)生，是手忙腳亂還是胸有成竹，是束手無策還是沉著應(yīng)對，體現(xiàn)出我們工商人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （三）在集合隊伍出發(fā)過程中緊湊感或軍事化稍感欠缺。主要表現(xiàn)為當(dāng)天值班人員沒有記錄接警的具體時間，只記錄了當(dāng)天的日期，沒有具體到幾時幾分；沒有記錄值班人員對舉報的處置情景；舉報人舉報資料，值班人在整理記錄時過于簡單，沒有對舉報人進(jìn)一步核實(shí)事件發(fā)生的詳細(xì)情景。 接到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組的集結(jié)命令后，僅用了 24 分鐘，分局應(yīng)急隊員全體著裝，帶著必要的執(zhí)法證件、執(zhí)法文書、食品檢測箱等執(zhí)法工具就集結(jié)完畢，并在開發(fā)區(qū)大樓前與執(zhí)法專用車一齊列隊聽候指揮中心領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)示。 篇 3。 三、秩序井然，演練效果良好 [由網(wǎng)友投稿 ] 學(xué)校經(jīng)過吹哨下達(dá)警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。 篇 2：安全演練總結(jié) 第 5 頁 共 25 頁 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識， 5 月 29 日午時，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。禮貌在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。 盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善職責(zé)制度，確保學(xué)校安全。 三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。 【目錄】篇 1：安全演練總結(jié)篇 2：安全演練總結(jié)篇 3：安全演練總結(jié)篇 4：安全演練總結(jié)篇 5：安全演練總結(jié)篇 6：安全演練總結(jié)篇 7：安全演練總結(jié)篇 8：安全演練總結(jié)篇 9：安全演練總結(jié)篇 10：安全演練總結(jié)篇 11：安全演練總結(jié)篇 12：安全演練總結(jié)【正文】篇 1：安全演練總結(jié) xx 市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在 XX 縣區(qū)秀容中學(xué)。經(jīng)過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。經(jīng)過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善職責(zé)制度，確保學(xué)校安全。為了本次的火災(zāi)逃生演練，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，異常是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。我們期望今日火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺 階。為了 確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的本事，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。 二、演習(xí)過程： 7 月 28 日午時 6 時 30 分，我局大部分工作人員已經(jīng)下班，僅有 12315 工作人員在值班，一陣急促的電話鈴聲打破了值班室暫時的寧靜： “ 是工商局 12315 嗎。至晚上 8 時 25 分，整個演習(xí)演練行動順利結(jié)束。 分析。分析總結(jié)這次演習(xí)演練 行動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們認(rèn)為 “ 沉著、快速、全面、細(xì)致、 第 11 頁 共 25 頁 果斷 ” 是應(yīng)急行動取得圓滿成功的前提。 三要全面。 五要果斷。 二、籌劃縝密，演練方案安全可行 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點(diǎn)、資料、對象為大家作具體 的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解。演練資料包括 “ 緊急疏散、自護(hù)救助 ” 等幾項資料。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護(hù)組，應(yīng)急組及時到位并等到最終一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，到達(dá)了預(yù)期的效果。 隨著警報聲的響起，幼兒園 “ 安全逃生演練 ” 活動開始了。近日， xxxx 幼兒園開展消防安全演練活動。近日， xxx 幼兒園開展校車安 全演練活動。 首先，請消防局的工作人