八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第11章三角形111與三角形有關(guān)的線段1113三角形的穩(wěn)定性課件新人教版(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】如圖，在△ABC中，AD⊥BC，BE=CE，AF是角平分線。那么△ABC的三邊有什么關(guān)系？根據(jù)上述條件，你還能得到什么結(jié)論？在我們的生活和生產(chǎn)中那里用到了三角形？將三根木條用釘子釘成一個(gè)三角形木架，然后扭動(dòng)它，它的形狀會(huì)改變嗎？將四根木條用釘子釘成一個(gè)四邊形木架，然后扭動(dòng)它，它的形狀會(huì)改變嗎？將四邊形木架再釘

2025-06-12 07:49

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十一章三角形111與三角形有關(guān)的線段1113三角形的穩(wěn)定性課件-新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】　三角形的穩(wěn)定性學(xué)前溫故新課早知三角形的三條重要線段是　　　　、　　　　、　　　　　　.?高中線角平分線學(xué)前溫故新課早知　　　　性的圖形,四邊形是不具有　　　　性的圖形.?:只要在四邊形的木架上加釘一根木條,將它的一組相對(duì)頂點(diǎn)連接起來(lái),這個(gè)四邊形就可以固定了.(　　).穩(wěn)定穩(wěn)定

2025-06-12 01:43

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十一章三角形1112三角形的高、中線與角平分線1113三角形的穩(wěn)定性同步-資料下載頁(yè)

【摘要】三角形的高、中線不角平分線三角形的穩(wěn)定性課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)理解三角形的高、中線不角平分線等概念．會(huì)用工具畫(huà)三角形

2025-06-15 13:24

華師大版七下91三角形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)三角形-資料下載頁(yè)

【摘要】三角形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)三角形教學(xué)目的、三角形的邊、頂點(diǎn)、內(nèi)角、外角等概念..、等邊三角形的概念]重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：三角形內(nèi)角、外角、等腰三角形、等邊三角形等概念.2．難點(diǎn)：三角形的外角.教學(xué)過(guò)程一、引入新課在我們生活中幾

2024-12-08 09:06

第4課時(shí)三角形的高線-資料下載頁(yè)

【摘要】THANKS

2025-03-12 15:39

第3課時(shí)三角形面積的計(jì)算-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)：三角形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：教材第9-10頁(yè)例4、例5。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索并掌握三角形的面積公式，能正確地計(jì)算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教

2024-11-24 13:52

第4課時(shí)三角形的中位線-資料下載頁(yè)

【摘要】滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4課時(shí)三角形的中位線新課導(dǎo)入如圖，一個(gè)農(nóng)夫有一塊三角形的地，準(zhǔn)備分成面積相等的四塊，用來(lái)種植四種不同的農(nóng)作物，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的解決方案.ABC推進(jìn)新課例6已知，直線l1，l2，l3互相平行，直線AC和直線A1C1分別交直線l1

2025-03-12 15:39

課題：三角形的分類(lèi)第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：三角形的分類(lèi)第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷給三角形分類(lèi)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)并辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形，了解各種三角形的特點(diǎn)。、比較、歸類(lèi)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形，體會(huì)每一類(lèi)三角形的

2024-11-24 17:53

第3課時(shí)三角形的內(nèi)切圓-資料下載頁(yè)

【摘要】北師版九年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)三角形的內(nèi)切圓如圖是一張三角形的鐵皮，工人師傅要從中截下一塊圓形的用料，怎樣才能使截下的圓的面積盡可能大呢？新課導(dǎo)入ABC第二種情況ABC第四種情況第一種情況ABC猜測(cè)ABC第三種情況問(wèn)題：在這塊三角形鐵皮上還能截下更大的

2025-03-12 15:23

11全等三角形第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章全等三角形全等三角形第1課時(shí)（1）(2)(3)每組的兩個(gè)圖形有什么特點(diǎn)?能夠重合,大小相同,形狀相同觀察思考能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形全等圖形的特征(1)你還能說(shuō)出生活中全等圖形的例子嗎?(2)如果兩個(gè)圖形全等，它們的形狀大小一定都

2024-12-28 03:24

第12課時(shí)——三角形復(fù)習(xí)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期多媒體復(fù)習(xí)課件東關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一數(shù)學(xué)備課組－－－－多邊形的運(yùn)用復(fù)習(xí)多邊形有關(guān)概念定義：在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形。對(duì)角線：連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段。內(nèi)角：多邊形相鄰兩邊組成的角

2025-08-16 01:30

11全等三角形第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章全等三角形全等三角形第2課時(shí)探索與發(fā)現(xiàn)拿兩張白紙重合在一起，然后剪下一個(gè)三角形，就可以得到兩個(gè)三角形，如圖：BACA′B′C′這兩個(gè)三角形有什么特點(diǎn)？探索與發(fā)現(xiàn)BACA′B′C′像這樣，可以完全重合的兩個(gè)三角形，叫做全等三角形。記作

2024-12-27 23:53

第4課時(shí)：三角形面積的計(jì)算練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第4課時(shí)：三角形面積的計(jì)算練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教材第12頁(yè)練習(xí)二第10-17題教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步熟悉三角形面積的計(jì)算公式，熟練地計(jì)算不同三角形的面積。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。：8×600＝300÷50＝2×25＝40

2024-11-24 13:52

八上第27課時(shí)三角形全等的條件-直角三角形全等的判定四-資料下載頁(yè)

【摘要】§13．2．3三角形全等的條件---直角三角形全等的判定（四）教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直角三角形全等條件的過(guò)程，體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程；2、掌握直角三角形全等的條件，并能運(yùn)用其解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、在探索直角三角形全等條件及其運(yùn)用的過(guò)程中，能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用直角三角形

2024-12-03 07:55

北京市20xx年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第五單元三角形第18課時(shí)三角形課件-資料下載頁(yè)

【摘要】UNITFIVE第五單元三角形第18課時(shí)三角形考點(diǎn)一三角形的分類(lèi)課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦1.按角分:三角形直角三角形斜三角形銳角三角形鈍角三角形2.按邊分:三角形丌等邊三角形等腰三角形底邊和腰丌相

2025-06-17 21:08

第五課時(shí)7．1．3三角形的穩(wěn)定性-閱讀頁(yè)

第五課時(shí)7．1．3三角形的穩(wěn)定性(文件)

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