安全教育警示片-免費閱讀
【正文】 每一次事故都是 那么無情，帶來的不僅是傷者無法忍受的身體摧殘、病榻煎熬和生活、經(jīng)濟等各方面的困難，而且是傷者、親人永遠抹不去和不愿提及的心痛，是整個家庭的悲劇。 安全生產(chǎn)不是一朝一夕的事情，也不是一個人的能力所能解 第 10 頁 共 11 頁 決的，它受到多種因素的制約，只有各方面因素達到平衡，我們才能真正講安全，從要我安全到我要安全轉變意識。再重視?？吹挠|目驚心，就這樣失去了一個鮮活的生命，給一個原本幸福的家庭帶來了悲劇。人是寶貴的社會資源， 以人為本就是以人的生命為本，科學發(fā)展首先強調安全發(fā)展，和諧社會首先強調關注生命，安全生產(chǎn)本身就是對人的生命權益的維護。 從安全管理的角度看，警示教育片里，每一次發(fā)生安全事故后，都會依法嚴懲事故責任人，主要追究其管理責任，這與此次安全月 “ 加強安全法制，保障安全生產(chǎn) ” 的主題相吻合。 看完這些教育片，我們加深了對新 《安全生產(chǎn)法》的理解，對安全生產(chǎn)有了更進一步的認識。堅決克服安全思想意識薄弱的僥幸心理，杜絕遵章守紀自覺性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護不到位等現(xiàn)象?！秱拧贩譃樯舷聝刹?，第一部名為《余生之痛》，著重描述事故幸存者遭受的肉體與心靈的雙重創(chuàng)傷，有山西大運高速車禍幸存的老人痛失獨子的錐心；有昆明官渡大火幸存女孩為逝去三姐妹未實現(xiàn)夢想獨自前行的心酸；有哈爾濱陽明灘大橋引橋坍塌事故幸存男人堅毅的買票帶發(fā)小兒骨灰回家的悲涼；有威海嵩泊社區(qū)管道液化氣爆炸事故幸存孩子呼喚逝去父母溫暖的感傷，事故的突降給親人帶來了一生無法平復的創(chuàng)傷。二要干部敢抓，在執(zhí)行上不能手軟，在制度貫徹上手軟就等于放縱，就等于殺人。 第 2 頁 共 11 頁 對安全缺乏正確認識，不是把預防安全放在首位，而是把 “ 平事安全 ” 放在前邊，從心里就打下 “ 安全不可能無事 ” 的觀念，因此，在行動上就要求不嚴，放寬一馬。死的是職工，苦的是家長，責任是干部。 仔 細想一下，造成事故的原因都是由于違章所致，那么職工為什么要違章。 有如上這些思想和實際問題存在，安全問題不可能不出，所以，我想如果要想控制好安全，必須緊緊抓住這樣幾點： 一是抓好安全思想的教育落實。 三是抓好安全活動落實。第二部《離別之哀》則著重追蹤事故死難者家屬的凄涼狀況，交織著武漢東 湖景區(qū)工地升降機事故中一家三口墜亡后家中二老年夜飯時的孤苦；宜賓釣魚臺煤礦瓦斯爆炸中亡者妻子對未來現(xiàn)實生活的茫然；貴州蘭海高速大巴事故中死去帥小伙兒父 第 4 頁 共 11 頁 母對老人的無奈欺瞞；還有香港港九小輪撞擊南丫四號事故中妻兒殞命致幸福三口之家支離破碎的故事，段段催人淚下。 通過觀看影片和安全生產(chǎn)知識競賽活動，提高了我的安全生 第 5 頁 共 11 頁 產(chǎn)意識和理論基礎，我會牢記自己的責任
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