【正文】 其中，大學生的生活費和炫耀度有較大的相關，亦即大學生的炫耀度更多的決定著他的生活費。 （三） 高、中、低層的學生在生活費方面均存在顯著差異，家庭社會經濟地位處于高層的學生的生活費較多，而家庭社會經濟地位處于低層的學生的生活費不及中層和高層。 因為我們投入的自變量中有二分變量和三分變量，因此，有必要將這些變量轉換為虛擬變量， 性別和來源都是二分變量，直接以“ 0”、“ 1”表示，而家庭社會經濟地位有三個水準，則轉化數值表如下： 表 家庭社會經濟變量轉化數值表 家庭社會 家庭社會 說明： 1 表示是， 0 表示否 15 經濟地位1 經濟地位2 低層 1 1 0 是低層，不是中層 中層 2 0 1 不是低層，是中層 高層 3 0 0 不是低層，不是中層，即為高層 表 多元回歸分析摘要表 選出的變量 順序 多元相關系數R 決定系數R2 增加解釋量△ R F 值 凈 F 值 標準化回歸系數 1．炫耀度 .564 .318 .318 .402 2．家庭社會 經濟地位 1 .659 .435 .117 3．來源 .666 .444 .009 .132 4．性別 .671 .451 .007 表 ，我們用學生的炫耀度、家庭社會經濟地位、學生來源和學生性別 4個變量預測因變量（生活費）時，進入回歸方程的顯著變量共四個，其中，家庭社會經濟地位中只有低層進入回歸方程，表明上 述四個變量均能解釋預測學生的生活費。 下面我們進一步比較不同炫耀度的大學生其生活費是否存在著差異，統(tǒng)計結 13 果表明不同炫耀度的大學生其生活費存在顯著的差異（ F=， Sig=.000），為此我們進一步分析哪兩者存在著差異。統(tǒng)計結果表明 ，大部分的學生，不論家庭社會經濟地位高與低，均認為自己的消費水平適中，讓學生們自我評價自己的消費水平，有助于他們通過考慮各種因素（如家庭狀況、消費現狀等）較客觀的做出評價。 為了進一步了解不同家庭社會經濟地位學生的消費狀況，我們對不同家庭社會經濟地位的學生的生活費進行了比較。生活費占全家收入的比例。 表 學生手機 來源統(tǒng)計表 學生人數 百分比（ %） 父母出錢 150 自己存錢 46 向朋友或同學借 2 總計 198 （ 4）談戀愛支出 調查的 398名學生中，有 %的學生談戀愛，比例幾乎占到一半（如表 所示），從另一個角度說，他們還要承擔一部分用于感情的費用支出，戀愛消費是一筆不小的花費，因此，本研究在消費支出中也包括大學生的戀愛消費。手機消費成為高校學生消費支出的重要部分，移動通訊成本的降低和居民消費水平的增長使高校學生手機使用率增加。 在娛樂消費（一次性消費）方面， %在 50元以下。 （ 1）飲食支出 表 統(tǒng)計表明，有 %的學生每月在飲食方面的花費在 200~300 元之間，有 %的學生每月在飲食方面的花費在 100 元以下，也就是說，每天只有大概 3元左右的飲食花費，而這部分學生有 %來自農村 。 二、大學生消費的基本狀況 1．消費水平 從總體上看，高校大學生消費水平在靜態(tài)上可以劃分為高消費、中層消費和低消費三個檔次。 一、研究對象與方法 為了提高調查問卷的效度， 本調查的問卷 在正式調查之前進行了預調查 ， 預調查 共發(fā)放問卷 45 份， 收回 有效問卷 44 份 。 根據預調查 ，對問卷進行 了修改，對與研究內容相關不大的題項進行了刪減，并在 預調查 的基礎上對研究假設進行了修訂，如加入了家庭社會經濟地位、消費炫耀度兩個分析的維度。根 據以往的調查將消費水平做如下區(qū)分：高消費為 每月 600元以上、中層消費為 每月 250~600 元、低消費為 每月 250 元以下。 表 飲食支出統(tǒng)計表 學生人數 百分比（ %） 100以下 12 100~200元 94 200~300元 240 300~400元 52 總計 398 通常情況下，飲食的花費在大學生的消費中占有較大的比例，本調查同時調查了他們飲食以外的其他花費，表 ，哪種花費會占較大的比例。 5 對于大學生來說，我們很難給出特定的標準來界定是否屬于合理消費，地區(qū)之間、學校之間、城鄉(xiāng)之間等的影響因素很復雜，對于是否合理消費的界定我們更多的依據所在群體的大部分成員的消費水平。手機、電腦走入大學生中也是不足為奇了。 表 大學生是否談戀愛統(tǒng)計表 學生人數 百分比（ %） 以前或正在談戀愛 168 沒有談戀 愛 228 總計 396 表 和戀人的花費（一個月） 學生人數 百分比（ %） 200以下 98 200~500元 40 500~800元 18 800元以上 12 總計 168 談戀愛或以前談過戀愛的大學生的花費如表 ，用于戀愛支出在 200元以下的占 %， 200~500元的占到 %，花費在 500~800元的占 %，800元以上的占到 %。家庭收入 賦值方法：收入 1000 以下賦值 1；收入 1000— 20xx 賦值 2； 20xx 以上賦值 3。 表 不同社會經濟地位的學生在生活費方面之變異數分析摘要表 10 由變異數分析摘要表（表 ） 可以發(fā)現，不同家庭社會經濟地位的學生其生活費有顯著差異（ F值 =； P=.000），這說明不同家庭社會經濟地位的學生的生活費存在顯著差異。 表 家庭社會經濟地位 *自評消費水平 家庭社會經濟地位 Total 低層 中層 高層 很高 4 0 0 4 較高 18 28 8 54 適中 130 108 26 264 較低 54 12 2 68 很低 6 2 0 8 Total 212 150 36 398 2．大學生炫耀度分析 炫耀消費傾 向指標體現在問卷中的有關消費行為、消費觀念、消費品牌選擇、消費偏好等項目，通過對答題采取對應的方式整理構造而成。 表 炫耀度 *生活費之多重比較 （ 采用 Scheffe法 ） 炫耀度（ I） 炫耀度（ J） 均差（ IJ） 標準誤 Sig. 95%置信區(qū)間 上限 下限 非炫耀 較炫耀 炫 耀 * * .000 .000 較炫耀 非炫耀 炫耀 * * .000 .000 炫耀 非炫耀 較炫耀 * * .000 .000 * The mean difference is significant at the .05 level. 如表 ，不同炫耀度的大學生在生活費方面均存在顯著差異，統(tǒng)計結果顯示，炫耀度高的學生的生活費顯著高于較炫耀和非炫耀的學生；較炫耀的大學生的生活費顯著高于非炫耀的學生，但不及炫耀度高的學生。表中顯示，多元相關系數 R為 .671，其聯(lián)合解釋變量為 .451，也就是說表中四個變量能聯(lián)合預測生活費 %的變異量，即大學生生活費有%將決定于大學生的性別、來源、家庭社會經濟地位和炫耀度。 （四） 在家庭社會經濟地位處于低層的學生中，城市學生的生活費顯著優(yōu)于農村學生；在家庭社會經濟地位處于高層的學生中，城市學生的生活費顯著優(yōu)于農村學生。 參考文獻： 1．李永華，大學生活奢侈嗎？ — 武漢高校大學生“消費特殊情況調查”，青年教育， 20xx. 2．張志祥， 當代大學生消費的特征及趨勢，中國青年研究， 20xx（ 5） . 3．馬德峰，獨生子女與非獨生子女消費方式的比較研究，青年探索， 20xx（ 3） 4．車磊，高校學生炫耀消費調查研究，西南師范大學，碩士學位論文， 5．羅子明，消費心理與行為，中國財政經濟出版社， 1998. 6．劉志偉，在校大學生的消費心理特點及企業(yè)營銷策略，商業(yè)研究， 20xx. 7．方正泉，大學生消費現狀的理性分析，廣西青年干部學院學報， 20xx（ 1）