6小學(xué)部教務(wù)主任個人述職報告范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 朱小蔓博士前不久在中央教科 所青年讀書會上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時，發(fā)出這樣的呼喚： “ 讓讀書支撐我們的生命 ” ，她說： “ 人為什么要讀書學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因為人活著太需要支撐我們生命的東西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式 ” 。 當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理 都有密切的合作。 三、啟動了校本化的新課程研究 當(dāng)前的教學(xué)工作離不開 “ 新一輪課程改革 ” 這一背景，在龐校長的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的《學(xué)科改革指 第 4 頁 共 5 頁 導(dǎo)性意見》提升課堂教學(xué)實施水平 。每學(xué)期堅持正常備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同 層次的教研活動，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對性的校本培訓(xùn)。陸校長、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思 。意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實驗小學(xué)的班主任老師推開門走進(jìn)我熟悉的觀摩教室時，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子 …… 當(dāng)實小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當(dāng)。就像當(dāng)年在實驗小學(xué)我沒有想到自己會去競聘一個 “ 小組長 ” —— 級部主任一樣，
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