【摘要】第一篇:物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學設(shè)計 第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì) 教學目標: 知識技能:1了解化學變化的基本特征。 ,初步認識化學反應(yīng)的本質(zhì)。、典型的物質(zhì)變化,能作出屬于物理變化還...
2025-10-31 22:32
【摘要】第一篇:《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學反思 《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學反思 化學來源于生活,對于初三的學生來說,微觀概念不是很明白,所以學化學必須從能“看得見、摸得著”的知識開始?!段镔|(zhì)的變化和性質(zhì)》這一...
2025-10-25 17:00
【摘要】《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》說課稿一、說教材:《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》選自人教版九年級上冊·第一單元·第一節(jié)·本節(jié)內(nèi)容分為兩個部分──物質(zhì)的變化、物質(zhì)的性質(zhì),是化學學科最重要的基礎(chǔ)性知識,也是深入認識和理解化學反應(yīng)·原理·變化等入門性知識。同時,本章內(nèi)容淺顯易懂又貼近生活,對于剛剛接觸
2025-04-17 06:46
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物質(zhì)的變化第一單元走進化學世界1課堂講解?物質(zhì)的變化;?物理變化與化學變化的區(qū)別2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)物質(zhì)的變化千姿百態(tài)的物質(zhì)存在著相互作用,也在不停地發(fā)生著變化。下圖中的云在一定條件下可變成水,水在一
2025-06-14 12:00
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)達標習題1、下列過程中,只發(fā)生物理變化的是()A.蠟燭燃燒B.花生霉變C.瓷碗破碎D.火藥爆炸2、下列四個短語,其原意一定包含化學變化的是()A、花香四溢B、海市蜃樓C、蠟炬成灰D、木已成舟3、宣紙是中國文房四寶之一,其制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制
2025-11-20 09:55
【摘要】1課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學目標】一、知識與技能1.了解化學反應(yīng)的基本特征,初步認識化學反應(yīng)的本質(zhì)。2.了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化。3.了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念并能分清哪些是物理性質(zhì),哪些是化學性質(zhì)。二、過程與方法1.通過對
2025-11-15 16:55
【摘要】第一篇:物質(zhì)的變化和性質(zhì)(范文模版) 說課稿 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好,很高興能夠站在這里進行我的說課,今天,我說課的內(nèi)容選自人教版九年義務(wù)標準課程化學九年級上冊第一單元課題一...
【摘要】第一篇:物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學設(shè)計 教學目標物質(zhì)的變化和性質(zhì) 1、掌握物理變化和化學變化的概念 2、能區(qū)分物質(zhì)的化學性質(zhì)和物理性質(zhì) 3、理解化學變化的特征,會判斷變化與性質(zhì)教學重點 1...
2025-10-31 07:33
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時物質(zhì)的性質(zhì)第一單元走進化學世界1課堂講解?物質(zhì)的性質(zhì)?物質(zhì)的性質(zhì)與用途2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學。下面我們一起來學習物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性
2025-06-15 21:08
【摘要】第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學目標】1、知識與技能(1)了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化(2)了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì),那些是化學性質(zhì)。2、過程與方法(1)通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,學會歸納整理(2)用化
2025-11-09 17:21
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)做化學實驗時,應(yīng)該重點觀察試劑(如:水、膽礬、硫酸銅溶液、石灰石)的顏色、狀態(tài)、氣味等在實驗前后發(fā)生的變化,思考為什么發(fā)生變化。實驗時觀察發(fā)生的現(xiàn)象(有無沉淀、氣體生成,是否有發(fā)光、發(fā)熱或顏色變化等現(xiàn)象發(fā)生)方法引導(dǎo)一.化學變化和物理變化?觀察實驗現(xiàn)象記錄
2025-06-20 15:43
【摘要】第一篇:《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》的教學反思 研究物質(zhì)性質(zhì)的時候,例如水,學生已經(jīng)知道一些物理性質(zhì),我們可以讓他認識更多的性質(zhì),我們可以讓物質(zhì)發(fā)生一些三態(tài)變化。 問:水變了嗎?前面通過讓學生鑒別,利用學...
2025-10-31 12:53
【摘要】(第二課時物質(zhì)的性質(zhì))思考:觀察一瓶酒精,根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗,說出酒精有哪些性質(zhì)?顏色:狀態(tài):氣味:密度:水溶性:易點燃時在空氣中:無色液體
2024-12-08 00:44
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成【
2025-11-12 02:12
【摘要】第30課物質(zhì)的變化與性質(zhì)熱點一溶液的酸堿性與pH【提示】溶液的酸堿性是指溶液是酸性還是堿性;溶液酸堿度是指溶液酸堿性強弱的程度。常用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。粗略測定溶液的酸堿度常用pH試紙?!纠?】結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷,在下列各組物質(zhì)中,分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍的是
2025-05-12 12:31