6縣關(guān)工委“五老”作用調(diào)研材料-免費閱讀
【正文】 縣技工學校的退休老教師與青少年共同祭掃烈士墓，參觀烈士事跡展廳，一起接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷先烈，激勵后人，繼承先人遺志，余熱生輝。嚴老師的書畫室也供青少年觀賞，陶冶青少年的情操。 縣教師進修學校退休老教師顧鴻安，不甘于安逸平淡的退休生活， 創(chuàng)造了健康積極的晚年生活新境界，繼續(xù)努力不懈，撰寫了《 “ 以德治國 ” 是治國理論的創(chuàng)新》一文，被中國大型系列文 第 5 頁 共 7 頁 獻《歷史的回眸》所收入。 觀瀾小學退休老教師薛國路，退休之后為該校義務(wù)講師，他經(jīng)常向?qū)W生宣講道德品質(zhì)、法制等教育，為了使學生愛聽、效果好，他 常深入學生了解思想現(xiàn)狀，做到有的放矢，貼近生活，用 第 4 頁 共 7 頁 實例深入淺出地講述，深受師生的歡迎。王老師認為當前學校還沒有徹底擺脫 “ 應(yīng)試 ” 枷鎖，放松道德教育，忽視了民族精神和理想信念教育。 第 1 頁 共 7 頁 縣關(guān)工委 “ 五老 ” 作用調(diào)研材料（離退休老教師） 文 是 “ 紅燭 ” 就要永遠發(fā)光 —— 記 XX 縣區(qū)離退休老教師老有所為 教師 “ 三尺講臺，四季耕耘，滿腔熱血，培育棟梁 ” ，被人們譽為 “ 紅燭 ” ，她照亮了教育事業(yè)，為青少年健康成長、教書育人作出了無私奉獻。王成恕老師擔任了強蛟鎮(zhèn)中學與中心小學的校外輔導員，他積極協(xié)助學校加強這方面的教育， 舉辦了 “ 弘揚民族精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng) ” 的講座，講述中華民族五千年文明史及近代革命斗爭史，向?qū)W校建議開展 “ 民族精神代代傳 ” 活動，唱一首歌頌民族精神的好歌，讀一本頌揚民族精神的好書，做一件繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的好事，使學校將這一活動搞得有聲有色。薛國路老師曾向五年級4 個班近二百名學生，講述了自己在 1949 年就讀寧波三一中學時親身經(jīng)歷的故事，今昔對比，教育學生珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學習，立志成
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