7學校理念與規(guī)劃學習心得體會-免費閱讀
【正文】 殊不知，人天生就有一種 “ 向善 ”的天性，他是與生俱來的，我們需要做的工作是怎樣讓小朋友天生的 “ 善意 ” 不被沖淡，而且要得到深化和發(fā)揚，讓小朋友的生命中充溢著善帶來的積極情感。生本教育揭示教育的實質(zhì)是提升生命，教育手段是依靠生命自身的內(nèi)在力 量。教育的一切行為都應(yīng)該是為了滿足兒童的這種需要，從而使他們內(nèi)在的生命力、使他們的潛能得到充沛的發(fā)揮。教師要尊重學生的獨立意識，保證他們有獨立的活動空間、人格空間 和學習空間；同時創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學生自我意識的發(fā)生，并不時強化。積極地旁觀；給學生以心理上的支持，營造良好的學習氣氛；注重培養(yǎng)學生的自律能力。 第 2 頁 共 4 頁 一。這告訴我們，一方面是學生對學習充溢了好奇欲望和發(fā)明欲，另一方面在它生活的經(jīng)歷中積累了學習的資源和學習的能力，而不是一張白紙。教學中封
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