選修3-1_磁現(xiàn)象_磁場-免費閱讀
【正文】 （磁體與磁體之間、磁體與通電導體之間、通電導體與通電導體之間的相互作用都是通過 磁場 發(fā)生的） 磁場的性質(zhì) 三、磁場 問題歸納 猜想討論 :電流與電流之間是否有力的作用 ? 如果有，力的作用是怎樣發(fā)生的 ? 問題探究 電流 電流 磁場 問題歸納 磁體 磁體 磁場 電流 磁體 磁場 電流 電流 磁場 四、地磁場 ， 地球周圍存在著磁場 地 磁場 的地理北極附近，地磁體的北極在地球的地理南極附近。 磁現(xiàn)象和磁場 六十四團中學 吳平瑞 上海 磁懸浮列車 專線西起上海地鐵龍陽路站，東至上海浦東國際機場 ,列車加速到平穩(wěn)運行之后，速度是 430公里 /小時 。 問題探究 【問題】 2. 小組討論 閱讀教材 80頁和 81頁前兩段， 思考問題：（ 5分鐘） （ 1）人們是通過那些自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，開始形成了相互聯(lián)系和相互轉化的思想的？ （ 2）開始時，奧斯特的實驗研究均以“失敗”告終，為什么？你從中有何啟發(fā)？ （ 3）奧斯特是如何發(fā)現(xiàn)電流磁效應的？奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的實驗有何意義？ 聯(lián)系：雷電后，一箱刀叉竟然有了磁性萊頓瓶放電可使縫衣針磁化 轉化：電和熱，電和光的聯(lián)系 當時人們見到的力都是沿著物體連線的方向，即都是所謂“縱向力”。 課下作業(yè) 。 指北的磁極叫做 極 ,又叫 極 . :同名磁極 ，異名磁極 自主學習 一． 磁現(xiàn)象 （閱讀課本 80頁 ,填空 2分鐘） ：能夠 吸引鐵質(zhì)物體 的性質(zhì) . ：具有 磁性 的物體叫磁體 . ：磁體上 磁性最強 的部分叫磁極 .
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