【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當時,英美兩國限于實力,無力增派更多的護航艦,一時間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國海軍將領專門去請教了幾位數(shù)學家,數(shù)學家們運用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機事件,從數(shù)學的角度來看這個問題
2025-11-13 03:12
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊小組合作：（1）組長負責，在口袋里放進一個紅球和1個黃球；（2）小組里依次輪流每人任意摸一個，一共摸10次，每次摸后再放回口袋；（3）各人每次摸到的顏色，寫“紅”或“黃”記錄在表格里；（4）在小組里觀察記錄結果，想想有什么發(fā)現(xiàn)。從口袋里任意摸出一個球，你認為會摸出哪種顏色的球？討論：比較各小組的摸球結
2025-08-05 04:22
【摘要】摸棋子決定吧。摸到紅子你先走，摸到藍子我先走。誰先走棋子？甲乙甲乙小結：甲袋中紅、藍棋子的個數(shù)都占總數(shù)的，摸到紅棋子和藍棋子的可能性相等，都是，所以摸甲袋公平；乙袋中紅棋子的個數(shù)占總數(shù)的，摸到紅棋子的可能性是，藍棋子的個數(shù)占總
2026-01-05 07:35
【摘要】義務教育課程標準人教版實驗教科書三年級上冊趙桅小學鄒玲用“可能”“一定”“不可能”判斷下列現(xiàn)象
2025-11-13 00:04
【摘要】初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版1、什么樣的事件是隨機事件？請用生活中實例舉例說明。2、我們學過哪幾種反映概率的事件呢？3、你會表示事件發(fā)生可能性大?。拷Y合對三種事件定義的理解，判斷以下五個事件各屬于什么事件？①投擲一枚普通的骰子出現(xiàn)點數(shù)大于6（）②今天是星期五明天就是星期六（
2025-04-29 02:51
【摘要】青島版五年級數(shù)學下冊教學目標：使大家初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。：使大家能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果。、態(tài)度與價值觀：使大家知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。一定不可能可能√×√×○○
2025-11-25 21:41
【摘要】學校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面
2025-12-04 00:06
【摘要】五四班的孩子最棒?。≌l先走公平呢？哎愁死我了！學習目標?1、會求事件發(fā)生可能性的大?。ㄓ梅謹?shù)表示）?2、自己動手實驗體驗事件發(fā)生的可能性?3、探究游戲規(guī)則的公平性摸棋子決定吧。摸到紅子你先走，摸到藍子我先走。誰先走棋子？甲乙學習指導?1、看課本P111~112的內(nèi)容思考以下問題（大約
2025-12-29 10:21
【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊可能性請你來當小老師：用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉動。（）一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒有吃過一點兒東西。（）3、三天后下雨。（）4、太陽從西邊升起。（
2025-12-03 19:36
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習可能性，同學們要體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求簡單事件發(fā)生的可能性。從事件發(fā)生的可能性出發(fā)，能按照指定的要求設計簡單的游戲方案。氣球號數(shù)獎品150元現(xiàn)金2遙控汽車3泡泡水4砂畫5棒棒糖6小瓷人7塑料士兵8溜溜球9小卡片
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習可能性，同學們要體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求簡單事件發(fā)生的可能性。從事件發(fā)生的可能性出發(fā)，能按照指定的要求設計簡單的游戲方案。下面哪些事是可能發(fā)生的，哪些事是一定發(fā)生的，哪些事是不可能發(fā)生的。地球每時每刻都在轉動。我從出生到現(xiàn)在就沒
【摘要】統(tǒng)計與可能性第三課時你認為用“石頭、剪子、布”的方法來決定誰來跳公平嗎？小麗與小強玩石頭、剪子、布的游戲時，共會出現(xiàn)多少種可能的結果？小強獲勝的可能性是多少?小麗小強結果小麗勝小強勝平小麗勝小強勝平小麗勝小強勝
2025-11-02 01:34
【摘要】時間一天天地過去，眼看就快要過年了，給財主做了一年長工的阿凡提想向財主要回他十個金幣的工錢，可貪心又小氣的財主卻不想給他，心想：要怎樣做才能使阿凡提得不到金幣又無話可說呢？財主想啊想啊，終于想出了一個自以為很好的辦法。于是，他對阿凡提說：“不要說十個，我這里有一箱子的金幣，你把里面的金幣往上一拋，如果落下后個個都是正面朝上，那這些
2025-11-13 01:21
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊可能性教學反思 五年級數(shù)學上冊《可能性》教學反思 郭海霞 一、教材分析 可能性是學習數(shù)學四個領域中“統(tǒng)計與概率”中的一部分，“統(tǒng)計與概率”中的統(tǒng)計初步知識學生在之前的學習...
2025-10-16 15:21
【摘要】1、盒子中有紅、白、黃三種顏色的球各一個，只取一次，拿出紅色球的可能性是多少？白色呢？黃色？回憶一下：2、商場促銷，將獎品放置于1到9號的罐子里，幸運顧客有一次猜獎機會，一位顧客猜中得獎的可能性是多少？3、盒子中有紅色球5個，藍色球12個，取一次，取出紅色球的可能性大還是藍色球？鼓聲停，花在女生手里就有
鄂ICP備17016276號-1