【摘要】大道之行也課后習(xí)題一、回答下面的問(wèn)題,并背誦這篇課文 ?。薄⒈疚氖菑哪膸讉€(gè)方面來(lái)說(shuō)明“大同”社會(huì)的特征的? 初中生學(xué)習(xí)本文不宜要求過(guò)高,能粗知內(nèi)容大意即可,但一定要熟練地背誦全文,為將來(lái)進(jìn)一步消化它創(chuàng)造條件。此題是據(jù)課文第二層內(nèi)容設(shè)計(jì)的,這一層內(nèi)容比較復(fù)雜。設(shè)題目的是理清文章的思路,幫助理解和記憶。 參考答案見(jiàn)“整體把握”。 ?。?、“大同”社會(huì)
2025-03-25 00:25
【摘要】《大道之行也》初中教案 《大道之行也》初中教案1教學(xué)目標(biāo) 1.翻譯并背誦課文,掌握相關(guān)文言詞 2.了解孔子“大同”社會(huì)的思想意義 教學(xué)重點(diǎn): 背誦課文 課時(shí)安排...
2024-12-06 00:50
【摘要】一、基礎(chǔ)練習(xí):選賢與.能()修睦.()矜寡..孤獨(dú)()()男有分.()編纂.()2.《大道之行也》選自,這是_______的經(jīng)典著作之一。是西漢_______對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄,編纂而成的。3.《大道之行也》是一
2024-11-23 15:21
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì) ;理解大同社會(huì)的特征。 ;背誦課文。 ,大膽追求理想的精神和智慧。 。 。 一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 (學(xué)生齊背...
2025-04-15 00:26
【摘要】精品資源24*大道之行也班級(jí): 姓名: 一、請(qǐng)劃掉黑體字的錯(cuò)誤注音。(認(rèn)真哦!)①選賢與能 ②矜、寡、孤、獨(dú) ③男有分 ④貨惡其棄于地 二、請(qǐng)給下列加點(diǎn)字詞一個(gè)合理的解釋!(看你的了!)①選賢與能( ) ②講信修睦( )( )③故人不獨(dú)親其親( ) ④不獨(dú)子
【摘要】《大道之行也》·同步練習(xí)一、文學(xué)常識(shí)填空《大道之行也》一文選自《________》。《________》是儒家經(jīng)典之一?!按蟮馈笔侵竉_______________。二、根據(jù)所給的意思用文中的詞語(yǔ)回答1.老而無(wú)子的人。()2.老而無(wú)夫的人。()3.老而無(wú)妻的人。()4.幼而無(wú)父
2024-11-28 16:15
【摘要】歡迎蒞臨指導(dǎo)!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累一些重要的文言詞匯;2、努力提高朗讀、背誦的能力;3、了解“大同”社會(huì)的特征,并樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、與人和睦相處等觀念。;;樂(lè)動(dòng)體育LD樂(lè)動(dòng);;《武成》篇曰“粵若來(lái)三月,既死霸,粵五日甲子,咸劉商王紂”是歲也,閏數(shù)余十八,
2025-08-15 20:28
【摘要】24*大道之行也字詞盤點(diǎn)作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)課文全解1.讀生字天下為.公(wéi)選賢與.能(jǔ)講信修睦.(mù)矜.(guān)男有分.(fèn)貨惡.其棄于地也(w
2025-06-20 15:20
【摘要】大道之行也《禮記》1朗讀并背誦文章2掌握相關(guān)文言詞語(yǔ)3了解孔子大同社會(huì)的思想意義教學(xué)步驟:1朗讀2譯讀3理解4默寫教學(xué)目標(biāo):知識(shí)鏈接:1四書:《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》
2024-11-28 00:52
2025-06-20 15:22
【摘要】第五單元24大道之行也大道之行也《禮記》天下為公(wéi)選賢與能(jǔ)講信修睦(mù)幼有所長(zhǎng)(zhǎng)矜、寡、孤、獨(dú)(guān)男有分(fèn)謀閉而不興(xīng)貨惡其棄于地也(wù)(1)故/人/
2025-06-07 13:14
【摘要】大道之行也教案教學(xué)設(shè)計(jì)●學(xué)習(xí)目的:1、熟讀成誦,把握字詞。2、合作探究,大同思想。3、聯(lián)系生活,理解提升?!駥W(xué)習(xí)時(shí)間:一課時(shí)●學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:熟讀課文,掃清文字障礙。●教學(xué)設(shè)計(jì):一、理想社會(huì),交流引讀。文人筆下的理想社會(huì),孟子:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(在
【摘要】讀后感,希望對(duì)您有幫助!大道之行也讀后感本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享?! 〈蟮乐幸沧x后感(一) 咱們傳統(tǒng)的圣人孔老夫子是個(gè)多愁善感的理想主義者,總能觸景生情,發(fā)思古之幽情,長(zhǎng)嘆生不逢時(shí),公開(kāi)申明自己的志向和追求,并竭力用實(shí)際行動(dòng)去身體力行??上У氖?,我們的歷史,從來(lái)沒(méi)有向我們描繪孔老夫子非常富有人情味、非常鐘情浪漫的理想的形象,而我
2025-08-05 05:39
【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課《大道之行也》課文教學(xué)研討 內(nèi)容預(yù)覽: 24大道之行也 課文研討 一、整體把握 本文是《禮記·禮運(yùn)》開(kāi)頭部分里的一段話,主旨是說(shuō)明儒家理想中的“大同”社會(huì)的根...
2025-01-25 05:26
【摘要】歡迎蒞臨指導(dǎo)!昆山中學(xué)惠世君學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累一些重要的文言詞匯;2、努力提高朗讀、背誦的能力;3、了解“大同”社會(huì)的特征,并樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、與人和睦相處等觀念?!抖Y記》簡(jiǎn)介:《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,相傳為西漢戴圣編纂。
2024-11-26 18:42