【摘要】蘇教版數(shù)學五年級上冊第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)同步練習(1)C卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2025-04-05 02:29
【摘要】蘇教版數(shù)學五年級上冊第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)同步練習(1)(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,...
2025-04-05 02:23
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫方法練習課知識回顧1:1、小數(shù)的意義是什么?分母是10、100、1000……的分數(shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾。兩位小數(shù)表示百分之幾。三位小數(shù)表示千分之幾……練一練:1、6角5分是1元的,寫成小數(shù)是()元。
2025-08-05 05:41
【摘要】3215051用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價錢。橡皮信封本子思路:1元是10角,1角是1元的,3角是1元的,所以3角用分數(shù)表示是元。1013角用分數(shù)表示是多少元?103103活動方式:先想一
2024-11-23 11:57
【摘要】第一篇:蘇教版五年級數(shù)學(上冊)小數(shù)乘法和除法練習 小數(shù)乘法和除法練習 一、列豎式計算。 +==×= ÷=×=÷= 驗 驗 算 算 二、列豎式計算。(得數(shù)保留兩位小數(shù)) ×70÷7...
2024-10-26 06:02
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)方法1:3角,所以=方法2:3個,可以看作3個,所以=100100010010100101101==從上面的例子中,你發(fā)現(xiàn)了什么?小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。元=
2024-11-17 07:57
【摘要】第一篇:《小數(shù)的意義和讀寫》數(shù)學教學設(shè)計 《小數(shù)的意義和讀寫》數(shù)學教學設(shè)計 作為一位杰出的教職工,就有可能用到教學設(shè)計,教學設(shè)計是實現(xiàn)教學目標的計劃性和決策性活動。我們應(yīng)該怎么寫教學設(shè)計呢?下面是...
2024-10-14 03:42
【摘要】小數(shù)加法和減法,蘇教版五年級數(shù)學上冊,(1)4.75的計數(shù)單位是(),它有()個這樣的單位。(2)3.4里有()個0.1,有()個0.01。(3)4.75元=()分3.4元=()分,0.01,475,...
2024-11-21 22:01
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,并能正確的計算相關(guān)的習題。×67××0××2××54×60
2024-12-12 21:58
【摘要】,九年義務(wù)教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊,小數(shù)乘小數(shù),小數(shù)乘小數(shù),,這是小明家所在的小區(qū),漂亮嗎?,小數(shù)乘小數(shù),,你會計算哪個房間的面積?,小數(shù)乘小數(shù),,3.6×2.8=___(),先估計一下...
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學下冊小數(shù)的意義和讀寫班級______姓名______一、填空。(1)是有()個()個和()個()組成的。(2)6個百分之一和2個千分之一組成的小數(shù)是()。(3)小數(shù)點左面第一位是()位,計數(shù)單位是(
2024-11-15 18:20
【摘要】小數(shù)乘小數(shù),蘇教版五年級數(shù)學上冊,教學目標,1.理解小數(shù)乘法的意義和計算法則,會根據(jù)實際需要求積的近似數(shù),會根據(jù)整數(shù)乘法的運算定律計算小數(shù)乘法。2.提高大家計算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。3...
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊方程的意義教學目標?1.理解方程的含義,初步認識等式與方程的關(guān)系。??2.在觀察、描述、分類、抽象、概括的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象成等式與方程的過程,發(fā)展抽象思維。?20305020?10020+?=100什么是方程?含有未知數(shù)的等式叫
2024-12-04 20:37
【摘要】第一篇:小學數(shù)學蘇教版五年級上冊《小數(shù)的性質(zhì)》教案 小學數(shù)學蘇教版五年級上冊 《小數(shù)的性質(zhì)》教案 教學目標 一、知識與技能 。 ,把小數(shù)或整數(shù)改成指定的小數(shù)。、比較、抽象、概括的能力。 ...
2024-10-28 12:21
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學內(nèi)容第86~87頁例1、“試一試”以及相應(yīng)的練習。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:使學生通過自主探索,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能正確計算相應(yīng)的式題。:引導學生積極主動地參加教學活動,經(jīng)歷探索計算方法的過程,培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力,并能
2024-12-12 21:20