7心理咨詢室各項(xiàng)制度-免費(fèi)閱讀
【正文】 在心理輔導(dǎo)過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會(huì)安全的情況，心理輔導(dǎo)員有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)的上級(jí)主管部門）。 心理輔導(dǎo)員要遵 循 “ 尊重理解、真誠保密、助人自助 ”的輔導(dǎo)原則，認(rèn)真做好來訪者的接待工作，完成輔導(dǎo)記錄。 不能隨意在文章中引用學(xué)生的隱私，確需要時(shí)必須隱去真實(shí)姓名。 十、咨詢老師遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者，應(yīng)及時(shí)介紹到其他專業(yè)機(jī)構(gòu)就醫(yī)。 二、咨詢老師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，定期參加培訓(xùn)，提高咨詢水平，保 持身心健康。 增進(jìn)教師、家長與學(xué)生間的情感及了解。 咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問題，須查閱相關(guān)資料后再進(jìn)行約定時(shí)間解決。 嚴(yán)禁隨意帶領(lǐng)無關(guān)人員進(jìn)入咨詢室及翻閱咨詢檔案。 咨詢員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重來訪者，對(duì)咨詢內(nèi)容有保密的權(quán)利和義務(wù)，確保來訪者的權(quán)益不受侵犯。 第二篇：心理咨詢室制度心理咨詢室管理制度 咨詢室工作人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗，保持心理咨詢室工作經(jīng)常化、規(guī)范化。 咨詢?nèi)藛T接待來訪者時(shí)，必須熱情周到，想人所及。 ６、心理咨詢與輔導(dǎo)人員應(yīng)了解自己專業(yè)職能的局限性，在 第 6 頁 共 14 頁 心理輔導(dǎo)與心理測量方面，對(duì)來訪者提出的超出自己職能范圍的要求不應(yīng)予以滿足；對(duì)超出自己專業(yè)能力的個(gè)案，應(yīng)及時(shí)提供轉(zhuǎn)介服務(wù)。 東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)心理咨詢?cè)瓌t 心理咨詢必須遵循一定的原則，方能保證咨詢和治療的效果，并在最大限度上維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。 咨詢?nèi)藛T在幫助學(xué)生的過程中，應(yīng)努力動(dòng)員與爭取教師和家長的配合與支持，必要時(shí)要對(duì)他們做耐心細(xì)致的工作，努力建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會(huì)支持系統(tǒng)；在向教師和家長提供資料、建議及分析學(xué)生情況時(shí)，要以保護(hù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；咨詢?nèi)藛T要注意積極地和學(xué)校教職員工的交往，建立良好的人際關(guān)系。必須接受規(guī)范的專業(yè)培訓(xùn)、努力鉆研有關(guān)理論，提高自己的專業(yè)能力，探索工作規(guī)律；還必須熟悉學(xué)校的各種教育策略，了解本校學(xué)生的特點(diǎn)和心理狀況，將學(xué)校心理咨詢專業(yè)要求和學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，有效地開展工作。未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，值班人員嚴(yán)禁隨意翻閱心理咨詢室存放的材料和文件。 ４、心理咨詢室除工作人員外，一般不允許無咨詢要求的學(xué)生或其他人員進(jìn)入。 咨詢?nèi)藛T要用學(xué)生理解的語言，向來訪學(xué)生解釋本校心理咨詢工作的性質(zhì)和范圍，以及來訪學(xué)生的自身權(quán)利，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理咨詢的意義。 咨詢?nèi)藛T必須了解中學(xué)生心理咨詢的局限性和自身的局限性，在自己的職責(zé) 和能力范圍內(nèi)開展工作；對(duì)自己不能解決的 第 4 頁 共 14 頁 問題，必須及時(shí)轉(zhuǎn)介，推薦其他合適的專業(yè)人員予以解決，或建議學(xué)生到校外相關(guān)部門接受咨詢或治療，轉(zhuǎn)介時(shí)要耐心做好學(xué)生的工作，不給他們?cè)鎏硇睦碡?fù)擔(dān)；對(duì)學(xué)生提出的超越自己職責(zé)范圍的要求，不能予以滿足。 為當(dāng)事人保密； 對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)； 第 5 頁 共 14 頁 對(duì)當(dāng)事人的行為不作道德評(píng)判 ； 不替當(dāng)事人做決定； 坦誠（真實(shí)、和諧）； 尊重（積極的無條件的關(guān)注）；
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