心理咨詢室工作制度定稿-免費閱讀
【正文】 做好有關材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。因專業(yè)需要進行案例討論、教學引用和科研寫作時，應隱去那些可能據(jù)以辨認出來訪者的有關信息。七、咨詢人員若不能當時解決問題，須查閱相關資料后再行約定時間解決。１０、對教育成果突出的老師，學校在年終考核中將酌情給予加分。３、嚴格遵守保密原則，尊重來訪者的隱私，為來訪者保守秘密。心理教師工作職責，為人師表。要特別注意尊重來訪學生的人格尊嚴，保護來訪學生的正當權益；從促進學生健康發(fā)展出發(fā)，真誠對待來訪學生，接納對方的各種知識情感困擾，對他們需求達到同感的理解，立足于全面發(fā)展幫助對方解決問題；尊重學生自愿接受服務的權利。６、工作無失誤，表現(xiàn)良好者，在班級或院級各項評獎評優(yōu)活動中，由本人提出申請，心理咨詢室老師可以向相關部門反映并推薦。心理輔導員應保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時，應避免接待來訪者。心理輔導員要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則，認真做好來訪者的接待工作，完成輔導記錄。希望學生將自己的心理委屈或其它自己解決不了的心理想法及時與我們交流、溝通，我們會盡最大的努力幫助同學解決更多的難題并安心學習，與同學友好相處。若因自身局限而不能進行咨詢時，咨詢師應及時將來訪者轉介其他咨詢機構或者咨詢師。態(tài)度熱情、真誠，富于同情心。第一篇：心理咨詢室工作制度定稿中學部心理咨詢室工作制度一、服務宗旨熱情關懷、真誠溝通、無私奉獻、助人自助。工作認真負責，做好咨詢記錄，并定期進行案例討論和工作總結。中學部德育處供稿第二篇：心理咨詢室工作制度心理咨詢室工作制度本咨詢室的宗旨是輔導學生的心理衛(wèi)生，以各種方式幫助學生提高心理健康水平，服務好每一位學生。第三篇：心理咨詢室工作制度心理咨詢室工作制度一、心理咨詢室主要負責學生心理健康的咨詢工作。守時守信，熱情服務，讓自己的工作真正成為學生健康成長的需要，努力維護學校心理輔導站的聲譽。心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢室的各項制度。７、如果在工作中泄密或者由于工作失誤導致咨詢室財物損失，將酌情給予相應的處分，并擔負損失財物的賠償責任。五、咨詢人員應遵循教育發(fā)展的規(guī)律向學生提供幫助，立足于啟發(fā)學生自己認識自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強自立，健康成長。守時守信。由于專業(yè)工作需要采用案例，必須征得當事人同意并以不損害來訪者個人權益為前提。心理咨詢室管理制度一、咨詢室工作人員須在規(guī)定的時間內按時到崗。八、咨詢室在一定時期內要將咨詢情
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