7學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)改革試點(diǎn)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)然，其中的困難問題也很多。理事會(huì)、管理層、監(jiān)事會(huì)肩負(fù)不同職能，相互支持配合又彼此制約， 學(xué)校行政、支部、工會(huì)、家委會(huì)各負(fù)其責(zé)，彼此監(jiān)督，密切配合。 （五）完善監(jiān)督管理機(jī)制，拓展社會(huì)公眾參與渠道。 工作程序。何謂學(xué)校法人治 理。（我將在后面結(jié)合試點(diǎn)工作詳談） 總之，通過現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，擴(kuò)大政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)， 形成政府宏觀管理，學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與、職能邊界清晰、多元主體共治的發(fā)展格局。 外部治理體系也就是學(xué)校的外部環(huán)境和宏觀制度背景，關(guān)鍵是要進(jìn)一步理順政府、社會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)關(guān)系。 第 1 頁 共 6 頁 學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)改革試點(diǎn)工作總結(jié) 試點(diǎn)法人治理，構(gòu)建以學(xué)校章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度 一、對(duì)現(xiàn)代學(xué)校制度的粗淺認(rèn)識(shí) 概念 “ 現(xiàn)代 ” 是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、標(biāo)準(zhǔn)不斷調(diào)整完善的、在絕對(duì)時(shí)間上沒有固定起點(diǎn)和終點(diǎn)的一個(gè)過程、一個(gè)時(shí)代。三方主體明確職能，準(zhǔn)確定位，切實(shí)承擔(dān)好該承擔(dān)的責(zé)任。 第 3 頁 共 6 頁 大家注意。 金字塔式結(jié)構(gòu) 多層級(jí)自上而下垂直管理 扁平式結(jié)構(gòu) 層級(jí)少多向度（自上而下自下而上同級(jí)） 權(quán)力集中人治色彩濃 權(quán)力分散依法治理
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