6小學(xué)申報(bào)職業(yè)道德建設(shè)單位事跡材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)校還利用家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、新生入隊(duì)儀式、素質(zhì)教育匯報(bào)演出創(chuàng)設(shè)了家長(zhǎng)與孩子溝通的機(jī)會(huì)，進(jìn)而在教育孩子方面學(xué)校和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)。 四、重特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育 作為 **新課程教育基點(diǎn)校，學(xué)校自主開發(fā)了 34 門校本課程，為學(xué)生提供不出校門就可得到綜合素質(zhì)培 養(yǎng)的學(xué)習(xí)條件。在中國(guó)民族器樂學(xué)會(huì) 20*年全國(guó) “ 送歌聲、送樂器，愛心托起希望 ” 的大型公益活動(dòng)中，第一站就走進(jìn)了 **小學(xué)，給學(xué)校送來了價(jià)值 3 萬元的樂器。 取得成績(jī)。學(xué)校先后在美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、健康等 6個(gè)學(xué)科和 “ 走進(jìn) ” 系列（走進(jìn) **、走進(jìn)中國(guó)、走進(jìn)世界）、禮品包裝等校本課程中進(jìn)行雙語教學(xué)嘗試，采用滲透式、半浸身式、全浸身式 ” 等三種不同的教學(xué)模式，為學(xué)生提供了跨文化、跨學(xué)科領(lǐng)域中會(huì)用英語思維、提高英語能力和習(xí)得英語的途徑。 古琴作為被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定的第二批 “ 人類口述與非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ” ，目前在北京和南方各大城市都已興起了挽救民族經(jīng)典、學(xué)習(xí)古琴的熱潮，東北三省尚為空白。 以 “ 一學(xué)四愛 ” 活動(dòng)深化師德建設(shè)，（一學(xué)：學(xué)身邊的師德楷模王麗艷；四愛：愛我的工作；愛我的學(xué)校
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