讀書創(chuàng)意活動方案【5篇】-免費閱讀
【正文】 作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到 Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。 ⑧ 服從管理 。 (2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。獲獎作品將在圖書館中廳展示。分別設(shè)個人獎和團體獎。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為 5。 七、設(shè)獎 每次比賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得 5 分，二等獎得 3 分，三等獎得 2 分。 生活的全部意義，在于無窮地探索未知 的東西，在于不斷地增加更多的 `知識。 圖書漂流活動（舊書義賣） 讀書創(chuàng)意活動方案篇 3 書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。 通過開展讀書活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。 4 月 6 日至 26 日，出 “ 世界讀書日 ” 宣傳櫥窗三塊。開展 “ 好書伴成長書香滿校園 ” 系列活動，擬訂活動方案如下： 一、活動目的： 以思想政治評估暨 “423 世界讀書日 ” 為契機，在校園內(nèi)開展 “ 好書伴成長書香滿校園 ” 的活動，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的熱情，使全校師生充分認(rèn)識到 “ 讀書可以豐富人的生命，讀書可以涵養(yǎng)民族的精神，讀書可以鑄就國家的根基 ” 。 4 月 23 日，在校園籃球場，組織 1000 人的 “ 千人朗誦會 ”( 橫幅 —— 為中華之崛起而讀書 ) 讀書創(chuàng)意活動方案篇 2 活動意義： 書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。 第二階段：實施階段 集體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。 一、宣傳口號 書是人類進(jìn)步的階梯。 三、主題 做快樂的讀書人 四、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組長：周澤榮 副組長：魏澤軍 魏冬梅 廖云娣 組員：各班班主任 五、活動時間 —— 六、主要形式與內(nèi)容 操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書 30 本 (可讓學(xué)生自帶 )。從中評選一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為 5。 讀書創(chuàng)意活
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