【正文】 父母離異、亡故，完整家庭破碎 。既注重法制課的教學(xué)，又注重課外法制教育活動(dòng)的開展。對(duì)本班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，所有學(xué)生都希望學(xué)法、懂法、用法，但普遍對(duì)法制教育存在不同程度的困惑。 此外，還要保持一種不甘落后的上進(jìn)心。同學(xué)之間互相幫助 ?? 這些，我時(shí)時(shí)珍惜著，并激勵(lì)著我學(xué)好知識(shí)。運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)節(jié)劑。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。 ! 人不能輕易放棄自己，這很重要。于是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。 ! 只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情來做，才會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)有學(xué)好的愿望。但他們也曾告訴過我 “ 太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤 !既然你不是一個(gè)智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績。 語文呢 ?學(xué)語文要學(xué) 會(huì)熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會(huì)明白。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就 是：考得好，不能驕傲，心中要牢記 “ 驕兵必?cái)?” 這句話。要想學(xué)得透徹 ，不光上課要認(rèn)真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能說你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。比如：通過組織 “ 談理想 ” 和 “ 小法庭 ” 班會(huì)、知識(shí)競賽、手抄報(bào)比賽、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心、競爭意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)引導(dǎo)到有意義的活動(dòng)中，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造精神。 (三 )警句的鞭策作用 如何使學(xué)生在感悟中明白甚至于接受 “ 從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣 ” 的重要性，從政治、語文課本中搜集了一些為學(xué)生喜聞樂見的古語、名言、警句，如： “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ” 、 “ 千里大堤，潰于蟻穴 ” 、 “ 針眼大的窟窿斗大的風(fēng) ” 等，把他們請(qǐng)到德育教育的課堂，引導(dǎo)學(xué)生把握它們的意旨，領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵，牢記它們說明的道理，實(shí)踐其中的真理。期末通過半學(xué)期的綜合情況 再評(píng)出班十佳學(xué)生。 “ 思想決定行為 ,行為決定習(xí)慣 ,習(xí)慣決定性格 ,性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生 !”目前 ,由于種 .種原因 ,在中學(xué)生中存在思想道德素質(zhì)不高 ,在日常行為中表現(xiàn)出種 .種缺乏基本道德素質(zhì)的現(xiàn)象。因此，在教學(xué)過程設(shè)計(jì)上，教師應(yīng)大膽放手，讓學(xué)生自己去讀，動(dòng)手找資料去寫，在講臺(tái)上大膽說，互相之間細(xì)心聽 。全班分成四個(gè)組，由兩個(gè)同學(xué)做主持人，大家搶答字謎，以答對(duì)多的組為優(yōu)勝 。每人帶好筆記本，讀一篇作一篇筆記，簡括內(nèi)容，并附上短小的個(gè)人感想，日久豐厚后編成集，互相交流傳閱。 如 “ 舉隅 ” 這一項(xiàng)，我叫學(xué)生們用一星期時(shí)間到社會(huì)上收集錯(cuò)別字，整理好上交，并將其編成集，互相交流。寫好文章后，各組再舉行小型閱讀筆會(huì)，互相修改評(píng)價(jià)等。要引起學(xué)生對(duì)語文的興趣，必須改革那些沉悶呆板的教學(xué)方式，精挑細(xì)選向?qū)W生輸送的語文信息，以豐富多彩、生動(dòng)活潑的語文內(nèi)容吸引學(xué)生，喚醒學(xué)生心中的語文學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的語文心理。 四、一張一弛，文武之道 學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意勞逸結(jié)合。所以，我們應(yīng)腳踏實(shí)地地學(xué)，決不要心浮氣躁。 第五篇：初中生學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)方法對(duì)于每一位莘莘學(xué)子來說都至關(guān)重要。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事的習(xí)慣，在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比存在的差距，以此為例經(jīng)常性地喚起他們 的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師敬師 .愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。在學(xué)校，一個(gè)班級(jí)的班主任工作更是重中之重。在學(xué)校工作三年，我深深體會(huì)到學(xué)生管理的苦與樂，現(xiàn)將一些心得體會(huì)匯報(bào)如下： 一、班級(jí)基本情況 我?guī)У陌嗉?jí)，學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定，是一個(gè)較優(yōu)秀的班級(jí)。提倡 “ 愛校守法，誠信明理，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng) ” 。 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他們的人生道路。把日常行為規(guī)范落到實(shí)處，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。充分利用心理咨詢室對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué) 生的心理問題。好的學(xué)習(xí)方法能令你受益終生。 二、講求效率 每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時(shí)，都無一例外地提到要 “ 講求效率 ” ，我們不妨也學(xué)一學(xué)。適時(shí)適度地給自己放假，會(huì)給你帶來意想不到的效果。 七年級(jí)新教本中設(shè)置了豐富的趣味性濃的綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練，教師可以適當(dāng)增加一些學(xué)習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生以擴(kuò)大視野。這都有助于提高學(xué)生學(xué)語文的興趣。以后，誰發(fā)現(xiàn)新的錯(cuò)別字可在黑板上添加，發(fā)現(xiàn)一字算積一分，持續(xù)一個(gè)月，最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法，指導(dǎo)和做卡片的技巧。手抄報(bào)比賽。學(xué)會(huì)到圖書館找資料，摘錄報(bào)紙，編輯文章，制作電腦小報(bào) 。因此加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ,不斷促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高 ,顯得尤為重要和緊迫。當(dāng)然如果誰違犯了班級(jí)常規(guī)，或者某項(xiàng)任務(wù)沒有及時(shí)保質(zhì)保量完成。名言、警句具有鼓舞人、