魯教版八上名人傳-免費(fèi)閱讀
【正文】 唯有抱著 “我不入地獄誰入地獄 ”的精神 ,才能挽救一個萎靡而自私的民族 . ___譯者序 傅雷 六、練習(xí)： 仿句：苦難對于奮進(jìn)者是一塊墊腳石，對于庸懶者是一塊絆腳石； 苦難對于強(qiáng)者是一支興奮劑，對于弱者是一個萬丈深淵。（給學(xué)生簡單介紹三部作品，激發(fā)他們的閱讀興趣。摩西是第一個率領(lǐng)以色列人從埃及出走，尋求建立自己國家的 “先知 ”。古代以色列的大衛(wèi)王，少年時曾是牧童。因此它過去總是那樣激勵著人們，鼓舞著人們的斗志，即使在現(xiàn)在也使人們感到。 貝多芬追求正義和個性自 由，憎恨封建專制的壓迫。 （該問主要是引導(dǎo)學(xué)生了解題記的作用。 ——人生艱苦，求助英雄 ⑷ 、 為了援助這些不甘平庸凡俗的人。 第六段作者提出要把英雄的首席讓給貝多芬 ，是因為貝多芬 “在痛苦中間即曾祝望他的榜樣能支持別的受難者 ”，也就說貝多芬在自己受難的時候，始終關(guān)注著別人，隨時想到要救助別人，這就是真正英雄的標(biāo)準(zhǔn)。（以思想稱雄的人，就是以智慧征服別人；以強(qiáng)力稱雄的人，就是以武力來征服別人?！都s翰 ?克里斯朵夫》是羅曼 ?羅蘭以貝多芬為原型寫的一部長篇巨著。 學(xué)會怎樣理解意味雋永的語句。三位巨 人的傳書都有自己的序言，這是作者為《名人傳》寫的序言。我們今天看的這篇課文就是羅曼 ?羅蘭在《名人傳》中寫的序。（補(bǔ)充介紹貝多芬苦難的經(jīng)歷和米開朗基羅苦難的一身）（見四部分知識補(bǔ)充） 平庸時代英雄的特點(diǎn)就是常常生活在受難中，但他們有著頑強(qiáng)的毅力，敢于 “把他們的靈魂放在肉體與精神的苦難中折磨，在貧窮與疾病的鐵砧上鍛煉。 顯然，現(xiàn)實的歐洲處在一個平庸的時代，這是像作者這樣崇尚精神、鄙視物欲的藝術(shù)家所不能容忍的，所以第一段結(jié)尾 ，作者自然發(fā)出了 “打開窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸 一下英雄們的氣息。說明這篇文章所提倡的英雄，必須具備兩方面的要求： ⑴ 擔(dān)當(dāng)患難。 ” 四、 知識補(bǔ)充 貝多芬（ 17701827）被命運(yùn)捉弄的人，最終耳聾的音樂家，一個用痛苦換來歡樂的英雄。 貝多芬逝世時沒有一個親人
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