【摘要】兩個圓沒有公共點,并且每個圓上的點都在另一個圓的外部時,叫做這兩個圓外離。外離:外切:兩個圓有唯一的公共點,并且除了這個公共點以外,每個圓上的點都在另一個圓的外邊時,叫這兩個圓外切。這個唯一的公共點叫做切點。?相交:兩個圓有兩個公共點,此時叫做這兩個圓相
2024-10-19 14:17
【摘要】第23章圓圓與圓的位置關(guān)系下一頁教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入新課兩圓的位置關(guān)系及定義相切兩圓的性質(zhì)兩圓位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系例題分析課堂練習(xí)小結(jié)作業(yè)下一頁提問:直線和圓有幾種位置關(guān)系?各是什么關(guān)系?[演示][講解]直線和圓相離、相交相切,各種位
2024-11-30 12:11
【摘要】?回顧舊知兩點間距離公式點到直線距離公式圓的標(biāo)準(zhǔn)方程圓的一般方程?直線和圓的位置關(guān)系Cldr相交:Cl相切:Cl相離:dd?練習(xí)?C(0,3),經(jīng)過點P(3,-1)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程____________________。?C(1,3)
2024-11-06 19:13
【摘要】課題:直線和圓、圓與圓的位置關(guān)系考綱要求:①能根據(jù)給定直線、圓的方程,判斷直線與圓的位置關(guān)系;②能根據(jù)給定兩個圓的方程,判斷兩圓的位置關(guān)系.③能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題.教材復(fù)習(xí)直線與圓的位置關(guān)系將直線方程代入圓的方程得到一元二次方程,設(shè)它的判別式為,圓的半徑為,圓心到直線的距離為,則直線與圓的位置關(guān)系滿足以下關(guān)系:位置關(guān)系相切相交相離幾何特征
2025-04-17 07:24
【摘要】數(shù)學(xué)教案-圓和圓的位置關(guān)系 篇一:圓和圓的位置關(guān)系說明 圓和圓的位置關(guān)系教案說明 一、課題名稱 本課屬新人教版九年級上冊第24章第二節(jié)《與原有關(guān)的位置關(guān)系》第二課之圓和圓的位置關(guān)系。 二...
2025-03-30 04:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系.2.了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關(guān)系的過程,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力.2.通過平移實驗直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的識圖能力和動手操作能力.(三)情感與價值觀要求1.通過
2024-11-19 03:15
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系.2.了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關(guān)系的過程,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力.2.通過平移實驗直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的識圖能力和動手操作能力.(三)情感與價值觀要求1.
2024-12-09 10:36
【摘要】第4課時直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1.直線與圓的位置關(guān)系基礎(chǔ)知識梳理位置關(guān)系相離相切相交公共點個數(shù)個1個個幾何特征(圓心到直線的距離d,半徑r)d=r代數(shù)特征(直線與圓的方程組成的方程組)無實數(shù)解有兩組相同實數(shù)解有兩組不同實
2025-07-23 18:42
【摘要】第一篇:“直線與圓的位置關(guān)系”的教學(xué)設(shè)計 “直線與圓的位置關(guān)系”的教學(xué)設(shè)計一.教材分析: “直線與圓的位置關(guān)系”這一內(nèi)容是九年級數(shù)學(xué)第24章第2節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它既是點與直線的位置關(guān)系的延伸與拓展,...
2024-10-28 23:22
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(1)在太陽升起的過程中,太陽和地平線會有幾種位置關(guān)系?引入把太陽看作一個圓,把地平線看作一條直線,觀察直線和圓的公共點的個數(shù)變化情況。引入直線和圓的位置關(guān)系一、從交點情況看直線和圓的位置關(guān)系(形):探究相交OlOl
2025-07-20 04:11
【摘要】1朝實驗中學(xué)2直線與圓的位置關(guān)系返回結(jié)束下一頁方程為:____________________________:______________:__________________________________圓心為________)2,2(ED??FED42122
2025-08-04 10:32
【摘要】點和圓的位置關(guān)系我國射擊運動員在奧運會上屢獲金牌,為我國贏得榮譽,右圖是射擊靶的示意圖,它是由許多同心圓(圓心相同,半徑不等的圓)構(gòu)成的,你知道擊中靶上不同位置的成績是如何計算的嗎?解決這個問題要研究點和圓的位置關(guān)系.愛好運動的黎兵兵、鄧明、譚文根三人相邀搞一次擲飛鏢比賽。他們把靶子釘在一面土墻上
2024-11-24 12:50
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)案例設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析圓的教學(xué)在平面解析幾何乃至整個中學(xué)數(shù)學(xué)中都占有重要的地位,而直線和圓的位置關(guān)系的應(yīng)用又比較廣泛,它是初中幾何的綜合運用,是在學(xué)習(xí)了點和圓的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上進行的,又為后面的圓和圓的位置關(guān)系作了鋪墊,對后面的解題及幾何證明,將起到重要的作用。解決直線與圓的位置關(guān)系的思想、方法也為以后解決高考重點問題直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問題提供思想、方法
2025-06-07 21:19
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計武威第十五中學(xué)尹尚智教材分析:圓的教學(xué)在平面解析幾何乃至整個中學(xué)數(shù)學(xué)中都占有重要的地位,而直線和圓的位置關(guān)系的應(yīng)用又比較廣泛,它是初中幾何的綜合運用,是在學(xué)習(xí)了點和圓的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上進行的,又為后面的圓和圓的位置關(guān)系作了鋪墊,對后面的解題及幾何證明,將起到重要的作用。解決直線與圓的位置關(guān)系的思想、方法也為以后解決高考重點問題直線與圓錐曲線的位置關(guān)系
2025-08-05 10:28
【摘要】 《直線與圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計及反思 《直線與圓的位置關(guān)系》 1、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):使學(xué)生從具體的事例中認(rèn)知和理解直線與圓的三種位置關(guān)系并能概括其定義,會用定義來判斷直線與...
2025-04-03 05:25