新時代好少年讀書活動個人心得7篇-免費閱讀
【正文】 數(shù)學老師陳顯躍、語文老師黃作槐也分 別結(jié)合自己的教學實踐，反思了自己的教學行為。全校學生 124 人參與，其中參與征文活動 29 人，經(jīng)過全體教師評選，本次 “ 讀一本好書，終身受益 ” 為主題的征文活動結(jié)果如下： 六年級學生的郭應(yīng)相的文章《讀 “ 愛我中華、愛我貴州》獲第一名；六年級年級學生郭應(yīng)帆的《讀 “ 君士坦丁大帝》獲第二名；五年級學生羅麗娜的文章《讀 “ 少年的慧眼 ” 有感》獲第 三名；王曉菜的《讀 “ 快樂 100 分趣味化學 ” 有感》；楊妮的文章《讀 “ 巢雕 ” 有感》；裴運翔的文章《讀 “ 教我如何做一個好人 ”有感》被評選為優(yōu)秀作品。另一方面，使每個同學都積極地加入進讀書、評書的活動，不僅加深了同學間的聯(lián)系，拓寬了同學們的眼界，成為同學們生活學習的紐帶。 此次活動，為老師們搭建了一個互動交流的平臺，激起了老師們的思維碰撞。開學初，學校教科室積極倡導每位教師多讀書，讀好書，并為老師們購買并推薦閱讀《暖教育的姿態(tài)》一書。為工作、為生活、為快樂堅持讀書學習。 學生發(fā)言稿可以看出 :這個學生從小喜歡讀書，書幫助他豐富了閱歷，凈化了心靈，點燃了為實現(xiàn)自己崇高的理想而努力拼搏的人生信念。努力讀書吧，它是 知識的源泉。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。 ”“ 書籍是人類進步的階梯。 ” 這是高爾基的一句名言。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！ 新時代好少年讀書活動個人心得精選篇 2 讀新聞信息，明辨發(fā)展方向 。這個材料從寫作思路上講，條理清晰，按照時間順序道出了讀書對她成長的啟迪，最后切合學校實際發(fā)出讀書的倡議和呼聲。 新時代好少年讀書活動個人心得精選篇 3 今天，我參加了鄉(xiāng)舉辦的在 __的讀書活動，聽了五一班的王老師的課，老師上課有層次，先讓學生學習序部分，接著學習書中的容，賞析文章精彩片段，整個過程有梯度，可看出老師著實準備了，我唯一感到上課缺乏生動，生的積極性沒
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