小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案【5篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 游戲規(guī)則： 每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。 三、延伸游戲 幼兒可以自己想一種動(dòng)物 (卡片上沒(méi)有的 )，讓大家來(lái)猜。當(dāng)幼兒看不到動(dòng)物卡片時(shí)，他們只能運(yùn)用自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜動(dòng)物，這樣就增加了游戲的難度，而且更有神秘感和趣味性。用單腿在前的跑的動(dòng)作表征馬。 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種常見(jiàn)動(dòng)物的照片和卡片 (盡可能是動(dòng)物的照片，卡片上的動(dòng)物形象不宜是卡通形象 )。于是，我設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)活動(dòng) “ 猜動(dòng)物 ” 。 請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料，思考畫(huà)面上提出的問(wèn)題。有了這些工作人員我們才能在游樂(lè)場(chǎng)里玩的更開(kāi)心、更安全。 這么多的工人可能是在造什么呢 ?(娛樂(lè)場(chǎng)所、游樂(lè)場(chǎng)、醫(yī)療設(shè)施、住宅區(qū)、飯店、賓館 ) 是呀，我們身邊這么多房子都是工人叔叔造出來(lái)的，你們有沒(méi)有什么話想對(duì)他們說(shuō)的 ? 小結(jié)：我們都想感謝他們，對(duì)他們說(shuō)一聲辛苦啦。綠綠的青菜 。 仔細(xì)觀察畫(huà)面，大膽講述自己的想法。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 課件 PPT。菜場(chǎng)里的菜可多著呢，誰(shuí)能一下子說(shuō)好幾個(gè)的 ?蘿卜、黃瓜、西紅柿，土豆、毛豆、小豌豆 。公共汽車(chē)到站了，工人叔叔下車(chē)了，他們給我們?cè)炝烁鞣N各樣的房子。 小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案 2 活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。 教師小結(jié)。 活動(dòng)中教師僅需要提供一些動(dòng)物的照片和卡片，設(shè)置簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，由幼兒決定玩法。 展示板：前面貼有五張動(dòng)物照片 (兔子、斑馬、馬、熊貓、狗 )。但是，如果選的是斑馬如何用動(dòng)作表示呢 ?怎樣區(qū)分馬和斑馬呢 ?也許幼兒會(huì)用語(yǔ)言來(lái)描述斑馬的皮毛顏色—— 黑與白，這恰巧又和熊貓的皮毛顏色相一致，幼兒又會(huì)如何表達(dá)呢 ?教師有意識(shí)地選擇這五個(gè)動(dòng)物就是想為幼兒設(shè)置障礙，提高游戲的可玩性和難度。】 主要提問(wèn)： ，你能用什么辦法讓大家猜出這是什么動(dòng)物呢 ? (她 )做的動(dòng)作 (或說(shuō)的話 )還是沒(méi)能讓你們猜出這是什么動(dòng)物的話，你們想不想問(wèn)問(wèn)他 (她 )呢 ? 【設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)猜動(dòng)物的幼兒提問(wèn)、質(zhì)疑，增加他們互動(dòng)的機(jī)會(huì) 。 主要提問(wèn)： 這次要增加難度了，請(qǐng)想一種卡片上沒(méi)有的動(dòng)物，然后想辦法讓大家猜出來(lái)，行不行呀 ? 【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)可以放在多次游戲之后。 必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
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