小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 舉行 “ 誠信在我身邊 ” 的主題班會 。 期中考試總結(jié) 。 四月份： 對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，并開展 “ 安全教育 珍愛生命 ” 主題班會 。 做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角 。 (三 )狠抓班集體建設(shè)。采取 “ 一幫一 ” ， “ 眾幫一 ” 等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。 培養(yǎng)正確的班級輿論，形成良好的班風(fēng)。 認(rèn)真貫徹黨的教育方針、使學(xué)生成為有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人。 期末復(fù)習(xí)動員 評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。 組織學(xué)生參加愛國主義讀書活動 (小學(xué)生演講比賽 )。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。通過課堂評價，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。 重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以 “ 一日我會 ” 為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 (四 )做好個別學(xué)生的教育工作。班 級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的 前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。本文是為大家整理的小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。爭取家長對學(xué)校工作的配合。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、工作重點(diǎn)： 加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。 “ 學(xué)雷鋒小標(biāo)兵 ” 評比 四月份： 清明緬懷革命先烈 “ 紅讀 ” 活動，故事會。 經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。學(xué)生的年齡均在八歲左右。 對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育，使學(xué)
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