20xx班主任培訓(xùn)個人心得范文7篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 ” 走過了多年的教學(xué)生涯， 我要說： “ 老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長。設(shè)計內(nèi)容按照一條文脈，層層深入 。 北京八中的一位老師講的《緩慢而優(yōu)雅 —— 精心塑造當(dāng)代老師形象》讓我受益匪淺，她的話語就像涓涓細(xì)流流入我的心田，給我的班主任的工作指明了一條前進(jìn)的道路。 培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了班主任德育微課程的制作 。經(jīng)常聽到有經(jīng)驗的班主任說： “ 初一要把學(xué)生的習(xí)慣抓好，習(xí)慣好了成績自然就會好 !” 如何讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，我思考應(yīng)該從以下方面著手：班主任對學(xué)生整個三年的習(xí)慣養(yǎng)成要有一個規(guī)劃。但是從沒有去想過拿一節(jié)班會課給孩子們上這一主題，告訴孩子們?yōu)槭裁匆?guī)劃好一天，如何來規(guī)劃好一天。 ”今天用來驗證班隊會的作用最合適不過了，每一次班會課的設(shè)計都體現(xiàn)著老師的良苦用心，如果我們愛學(xué)生，就要有技術(shù)有技巧的讓學(xué)生感受 到。 如果說上午秦望老師的講座給大家提供了一些豐富多彩的理論支撐，那么的兩節(jié)班會課則讓我們更加直觀形象的感受班會課的設(shè)計原來可以這樣溫暖或者有趣。 從一位普通的教師到好老 師，再到名師之路的李鎮(zhèn)西，真的讓許多的一線教師不再覺得內(nèi)心迷茫。 李老師是真正的實踐家，他沒有空、大、套的理論，他用一個個引人入勝的真實故事 (他與他的學(xué)生間的小故事 )鮮活的詮釋他的觀點： ① 享受職業(yè)。尤其是年輕的班主任，一定要在謙虛好學(xué)的基礎(chǔ)上，依據(jù)所教學(xué)生的實際情況，采取靈活多樣的方式不斷探索，勇于創(chuàng)新，逐步形成具有自己特色的班主任之路，我想，這將是我聽完講座后的最大成功。 二、 “ 愛 ” ，是最美最動聽的語言 這是我在聽完講座后的深刻感受。真正把自我塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任 ，才能讓學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成 ” 家 ” ，心中才有歸屬感覺。教師的愛如何播灑在孩子的心中，則需要教師們擁有一顆童心，特別是我們小學(xué)老師更應(yīng) 該具有一顆愛學(xué)生的童心，寓教于樂，這樣才能走進(jìn)孩子的情感世界。方華局長在班主任培訓(xùn)時也談到了尊重學(xué)生，講到了要尊重學(xué)生的人格、尊嚴(yán)、個性差異 ?? 每個孩子都渴望得到別人的表揚(yáng)和獎勵，即使是后進(jìn)生，也有自尊心和上進(jìn)心，教師就應(yīng)充分尊重他們的愿望，保護(hù)好他們的自尊心，用孩子樂于理解的方式激發(fā)其進(jìn)心，以滿足學(xué)生自尊的需要。我想，讓學(xué)生有歸屬感，應(yīng)該從以下幾方面去做： 一、信任學(xué)生。教師要以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。 一、作為一名優(yōu)秀的班主任，一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，以獨特的人格魅力，引領(lǐng)著學(xué)生們健康成長。 四、必須深刻認(rèn)識心理教育的重要地位 學(xué)校心理教育是班主任工作的重要內(nèi)容，是德育的重要組成部分，班主任一定要把心理教育的理念和內(nèi)容滲透到班級的日常管理工作中，工作的重心也要從 “ 研究事 ” 向 “ 研究人 ” 傾斜，做到真正走進(jìn)學(xué)生心靈，讓他們在愛的陽光下最大限度地釋放智慧潛能。 李鎮(zhèn)西老師奉行教育 “ 以人為本 ” ，從他的視角我看到，比學(xué)校特色更重要的是孩子的快樂與成長，比學(xué)校品牌更珍貴的是教師的尊嚴(yán)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1