校園文化建設(shè)工作方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 (五 )堅(jiān)持河北高速公路文化建設(shè)與思想政治工作、精神文明建設(shè)相結(jié)合的原則。 三、基本原則 (一 )堅(jiān)持以人為本，全員參與的原則。這些財(cái)富和歷史成績值得系統(tǒng)地回顧總結(jié)，從中提煉出河北高速人的奮斗精神和文化內(nèi)核，形成統(tǒng)一的價(jià)值體系，整合河北高速人的思想意識(shí)和價(jià)值取向，凝聚智慧和力量，并使之永遠(yuǎn)傳承發(fā)揚(yáng)。 校園文化建設(shè)工作方案范文 3 為深入貫徹落實(shí)全國交通運(yùn)輸行業(yè) “ 十二五 ” 文化建設(shè)的要求，加強(qiáng)河北高速文化建設(shè)，增強(qiáng)行業(yè)凝聚力，提升管理和服務(wù)水平，樹立行業(yè)良好社會(huì)形象，促進(jìn)高速事業(yè)又好又快發(fā)展，局黨委研究決定，下大力氣在全局范圍內(nèi)系統(tǒng)開展文化建設(shè)工作。 校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。如： “ 貼近方便，貼近文明 ” ， “ 不能隨處小便，不能小處隨便 ” 等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示 。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾 。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育局年初下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，順利通過榆林市學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估 316 工程和創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，特制訂本方案。關(guān)注教師心理健康，定期開展活動(dòng)。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模 式及其操作，通過對(duì)學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。 (3)出色的日常表現(xiàn)。以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化 。下面是有校園文化建設(shè)工作方案，歡迎參閱。 以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化 。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。 (四 )師生文化 教師文化： (1)負(fù)責(zé)人：工會(huì)主席 (2)時(shí)間： 20XX 年 2 月及長期 (3)實(shí)施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度 。成立各種興趣小組，活動(dòng)開展正常化 。 繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。辦公區(qū)懸掛 “ 校興我榮、校衰我恥 ” 的校訓(xùn)和 “ 教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓 ” 的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)由 “ 人人有學(xué)上 ” 向 “ 人人上好學(xué) ” 轉(zhuǎn)變 。圍繞 “ 溫馨家園、你我共建 ” 的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。北墻面以師生活動(dòng)為主，設(shè)有 “ 我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師
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