【摘要】第一篇:2我用殘損的手掌教案設(shè)計 我用殘損的手掌教案設(shè)計 2我用殘損的手掌教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) .了解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作。 2.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索,感情背誦本詩...
2024-10-21 04:36
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌一課時 我用殘損的手掌(一課時) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1.了解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作。 2.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。3.感情背誦本詩。 能力目標(biāo) 1.品...
2024-10-21 10:27
【摘要】正文:我用殘損的手掌教學(xué)設(shè)計 我用殘損的手掌教學(xué)設(shè)計 我用殘損的手掌教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 能夠正確、流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。 正確理解詩歌所表達(dá)的情感以及表達(dá)情感的方法。 學(xué)習(xí)過程...
2024-10-21 10:46
【摘要】?30年代“現(xiàn)代派”的代表詩人。原名夢鷗,浙江杭州人。早期詩多抒寫個人哀愁、情調(diào)比較低沉。抗日戰(zhàn)爭開始后,詩風(fēng)發(fā)生很大變化,在《獄中題壁》、《偶成》等詩,具有強(qiáng)烈愛國精神,積極呼喚光明的到來。作品集有《戴望舒詩選》、《望舒草》等。?這首詩寫于1942年,是抗日戰(zhàn)爭的最艱苦年代。當(dāng)時祖國半壁江山淪于敵
2024-11-22 00:30
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)方法 1.誦讀法通過反復(fù)誦讀感悟詩歌的感情線索。 引領(lǐng)學(xué)生理解詩中藝術(shù)形象蘊(yùn)含的情感。 3.研討點(diǎn)撥法用于對詩歌對比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果的分析,深層把...
2024-10-21 10:17
【摘要】第一篇:九年級語文《我用殘損的手掌》教案 九年級語文《我用殘損的手掌》教案 教學(xué)目標(biāo):、反復(fù)誦讀詩歌,讀出詩歌的美感。 2、引導(dǎo)學(xué)生理解詩中藝術(shù)形象蘊(yùn)含的情感,欣賞凝練的詩歌語言。 3、體會詩...
2024-10-21 06:19
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌教案 “他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂”——聞一多《》 《我用殘損的手掌》 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、把握感情線索,用自己的理解、激情大聲誦讀詩歌。 2...
2024-10-21 09:57
【摘要】第一篇:人教版語文九年級上冊教學(xué)設(shè)計--2《我用殘損的手掌》 《我用殘損的手掌》 《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作?!皻垞p的手掌”既是寫實(shí),又是詩...
2024-10-21 06:49
【摘要】2.《我用殘損的手掌》學(xué)案設(shè)計:劉杜王軍教師寄語:“他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂”學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。背誦本詩。2.品味詩歌語言,深層體會變幻多姿的抒情風(fēng)格,理解詩歌對比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。3.體會詩人對苦難祖國的深切關(guān)注和
2024-11-19 22:38
【摘要】雨巷詩人——戴望舒撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在
2025-08-16 01:12
【摘要】2我用殘損的手掌字詞盤點(diǎn)錦幛.(zhàng)螻.蟻(lóu)蓬蒿.(hāo)蘸.(zhàn)荇.藻(xìng)灰燼.(jìn)荔.枝(lì)憔悴..(qi
2025-06-12 04:48
2025-06-20 16:50
【摘要】2我用殘損的手掌,把握詩歌的感情線索。,品味詩歌語言,理解描寫的具體形象所寄寓的情感。,培養(yǎng)愛國情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入同學(xué)們,提及戴望舒,我們自然想到的是彷徨在寂寥的雨巷。撐著油紙傘,“丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”,但盧溝橋頭的炮火點(diǎn)燃了民族郁憤,以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒也收起了彷徨“雨巷”中的“油紙傘”,而在
2025-06-20 20:15
【摘要】第一篇:九年級語文下冊2《我用殘損的手掌》教案3新人教版 《我用殘損的手掌》 《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作。“殘損的手掌”既是寫實(shí),又是詩人堅...
2024-10-21 06:01
【摘要】教案人教版九年級上冊《我用殘損的手掌》 知識目的 1.理解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作。 2.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。 3.感情背誦本詩。 才能目的 1.品味詩歌語言,深層體會變幻多...
2025-01-25 04:38