【正文】 ，做到每章一測一評講，仔細分析不足之處。了解密度的概念，會用密度公式進行簡單的計算 。光的反射規(guī)律 。實際中既要合理地利用聲音，同時也要有效地控制噪聲，聲能傳遞信息與傳遞能量。 通過老師的言傳身教，教育學生要熱愛科學，愛護環(huán)境，增強環(huán)保意識 五、教學內(nèi)容分析： 第一章機械運動。從整體來說，八年級與九年級的教材在原來的基礎(chǔ)上，進行了較大的調(diào)整，有些原來是八年級上冊的課程，被調(diào)整到八年級下冊，而 原來是九年級的部分課程被調(diào)整到八年級。 初步學會使用計算機處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。 b) 加強指導，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時表彰畫面構(gòu)圖飽滿的學生作業(yè)，充分調(diào)動學生學習積極性。 b) 通過記憶畫教學，培養(yǎng)學生的形象記憶力和表現(xiàn)力。色彩，稱為鄰近色，如黃、黃綠、綠或是紅紫、紫、藍紫等。 陶藝是教學生用泥或橡皮泥制作一定的作品的一般的陶藝制作方法，培養(yǎng)學生的審美能力和動手制作能力，剪貼教學使學生了解花卉剪貼畫的特征和要求，利用廢舊彩色畫報紙巧裁巧拼，貼畫一定形象和畫面，培養(yǎng)學生簡練、概括表現(xiàn)一定形象的造型意識和表現(xiàn)能力， 豐富學生表現(xiàn)技巧。我將根據(jù)每個班學生所掌握的知識不同而備好每堂課，掌握每一節(jié)課的重難點，使學生易懂易學，畫出較好的作業(yè)。向?qū)W生傳授美術(shù)知識和基本技能，培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。根據(jù)反饋狀況給予學生關(guān)注、提醒和教育，并要求學生及時整改。三是借助于網(wǎng)絡(luò)，搜集網(wǎng)絡(luò)上適合學生口味的有關(guān)教學單元資料并借鑒過來。 首先分析一下本人任教的八年級兩個班的學生狀況： 本期開學伊始，本人接替八年級一班的英語教學工作，經(jīng)過與其班主任協(xié)商，決定將本人所帶班主任的班與之一齊進行適當?shù)恼{(diào)整，調(diào)整的依據(jù)是 兩班學生上期末的考試成績和日常的行為習慣表現(xiàn)。優(yōu)生只有 26 人，優(yōu)生率為 28。 五、教研與教學活動安排 本學期，我將以更多的精力投入到課堂教學與管理領(lǐng)域，尤其是課堂管理方面，我會多讀一些此類書籍，汲取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，爭取 能夠取得突破，為良好的課堂教學打下基礎(chǔ)。 深入了解本班學生的實際情況，分析本學科的學科特點，以及所要講的內(nèi)容，然后確定可行的活動計劃，不僅讓學生參與到課堂，也增強學生的好奇心和求知欲，體會到小小的成就感。 二、 學情分析 教學對象為八年級五、六班學生，學生的英語基礎(chǔ)各不相同，有的同學基礎(chǔ)知識掌握的很牢固，接受新知識能力比較強，而有的基礎(chǔ)知識掌握不牢固，勢必會影響后面的學習，需要邊學習新知邊補習舊知識。 四、教學方法 在熟悉教材、綱要、標準的基礎(chǔ)上，認真鉆研《課程標準》，了解學生的基本情況，制訂有效的計劃，選擇好的教學方法，精心設(shè)計好每一堂課，同學生共同進 行科學探究活動的探究歷程，認真批閱作業(yè)，輔導學生，認真做好物理實驗活動的探究，提高學生的科學探究能力。主要是力學知識、簡單機械類、近代物理知識的物理知識體系。注重從自然與生活現(xiàn)象中引入物理問題， 通過探究尋找物理規(guī)律，然后將其用于生活、生產(chǎn)實踐 。 【一】、閱讀訓練 1. 讀材料題目 2. 讓學生用較快的速度默讀一遍對話或短文 3. 當學生找到答案時，鼓勵他們回答 4. 再細讀一遍，進一步理解文章 5. 對于生詞何習慣用語，讓學生推測 6. 學生間的討論 7. 加強閱讀訓練，培養(yǎng)閱讀能力 【二】、語法教學 教師應(yīng)控制講解時間，重點必須在學生言語訓練上，啟發(fā)學生自己發(fā)現(xiàn)，探索和歸納。 特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。因此，提高學生的聽說、表演對話的能力仍是本學期的一個教學重點，還應(yīng)有一定的語法基礎(chǔ)，具備相當?shù)木渥颖磉_能力，能運用一定的詞組和句型。 二、教材分析 八年級英語是河北教育出版社出版的冀教版英語，教材編排有以下目的： 要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語 交際的能力 。報道后檢查體育器材。 學校體育競賽有所突破。 三、教學重點、難點分析 根據(jù)新課標和教材要求、八年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，素質(zhì)鍛煉，體操，球類學習為主要內(nèi)容，在教學中應(yīng)注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng) 。下面是小編為大家整理的關(guān)于八年級新學期教學計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 八年級新學期教學計劃篇 1 一、教材分析 在八年級體育教學中多以跑、跳球類運動等為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì) 。 二、教學目的 體育教學是以增進學生健康，增強學生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點： 掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。 二、工作目標 堅持 “ 以人為本，健康第一 ” 的課程教學理念。 與組內(nèi)老師一起組織學校第六屆體育藝術(shù)節(jié)。同時注重綜合能力的開發(fā)、提高，培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力 。 詞匯教學 本冊課本所要學習、掌握的單詞約 400 個，另有固定搭配和習慣用語若干條，任務(wù)較重。 重視課堂教學質(zhì)量，逐步提高學生英語交際能力。對于差生要因勢利導，因材施教，使差生在原有的基礎(chǔ) 上有所提高。尤其是這下學期的學習任務(wù) 很重，時間緊，內(nèi)容多而且知識內(nèi)容難，因此更要抓好學生的雙基教學和創(chuàng)新教學，尤其是解決實際問題的能力。第十章浮力 。如科學探究、解答問題的能力、實驗操作能力。 (2) 從語法層面上來看，課本重難點為：一般將來時，過去進行時，情態(tài)動詞，形容詞的比較級等內(nèi)容。以后值得繼續(xù)沿用。因材施教 接下來的工作中。 八年級新學期教學計劃篇 6 為了更好地做好本學期地理