高三班主任工作計劃-免費閱讀
【正文】 要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標，協(xié)調好各科。 。 在復習過程中提醒學生要善于總結，自我歸納，及時反饋及 時糾錯。課上認真記好筆記，保留好 。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。 (6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。 (六 )加大家庭學校聯(lián)系力度： 本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處 .在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。尤其側重考試后針對不同學生的情況提出合理化的建議，盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的欲望提高，方法改進 ! 四、幫助學生度過幾個關鍵點 在學生容易出問題的幾個關鍵點提前預防。 對表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵 。 每次模擬考后，讓學生分析自己的考試情況，看到自己的長處， 樹立信心，找出自己存在的問題，知識掌握的情況，系統(tǒng)性，靈活性如何，能力怎樣，應試心理的把握情況等方面，克服盲目性。對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時做心理輔導，使學生達到情緒平穩(wěn)，能夠以最佳的狀態(tài)繼續(xù)前行。我要求學生根據(jù)自己的和努力方向，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵，督促 自己堅持的警句，讓它可以時刻督促自己應該繼續(xù)堅持奮斗，激勵自己的斗志。既來之，則學之。開學初的入學上，我就給學生提出了這樣的要求：入班即靜，入座即學。 最后，要讓學生養(yǎng)成認真聽安排的習慣 ，在老師布置任務時，要認真聽，不要事后再問，要靠自己，不要來是依賴別人，養(yǎng)成一種凡事都能認真的習慣。尤其是課間操，堅持天天鍛煉，甚至是堅持陪學生一起跑步，哪怕是下雨天，也堅持組織學生在教室做一些適當?shù)倪\動。 手機不準帶進教學樓，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無任何理由，跟家長回家。 本學期，我計劃從以下幾方面開展工作： 一、守秩序，擠時間，提成績。 無規(guī)矩不成方圓。 讓學生不要給自己找麻煩，主要是情感問題。 。 時間是提高成績的保障。要想營造這樣的學習氛圍，離不開老師的教育督促。既然我們選擇了高三，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦，我們就選擇了為常人所不能為，到高考之前，任何一位學生都有希望，有機會，因此，我們要相信自己，勇敢大膽的喊出： “ 我能行 ” 。 氛圍影響人。 三、找對手，尋合作，求共贏。 對 上述情況找每個同學談話了解，談話間，以鼓勵為主，提出希望，讓學生感受到老師的關心，倍增信心。對違反紀律的學生，注意批評的方式，同時積極給于幫助，讓學生都能夠朝著既定的目標奮力前行。 比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落 。 (三 ) 加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一 “ 法寶 ” 的重大作用。 (7)時時刻刻搞好安全教育 ,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。同時通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生
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