給小學(xué)一年級差等生的期末評語-免費(fèi)閱讀
【正文】 我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞 “ 淡泊明志 ” 式的 “ 平淡 ” ，但對于你的現(xiàn)在，我更希望你 “ 輝煌 ”! 一個成熟的思維將影響到一個人的終生。 6. 我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會提高。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。樂于接受老師交給的任務(wù)。 25. 知道嗎 ?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。你關(guān)心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西 —— 上進(jìn)心。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯 。上課專 心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。給小學(xué)一年級差等生的期末評語 評語是對學(xué)生一段時期以來綜合表現(xiàn)的全面總結(jié)和評價，因此，撰寫評語應(yīng)該看學(xué)生的主要方面，怎么寫呢 ?下面是有小學(xué)一年級差等生評語，歡迎參閱。 4. 你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步， 不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高 ! 12. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完 成。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的 !努力吧 ! 21. 你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。 26. 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好： “ 我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。把不懂的問題及時解決。 3. 你是一個樸實的孩子。 7. 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動的面對中學(xué)生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎 ? 10. 你其實很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1